Министерство культуры и искусств АР Крым Крымское республиканское учреждение «Детская библиотека им. В.Н. Орлова» Информационно-библиографический отдел
Информационная культура школьника
Панорама библиографических находок Из опыта работы библиографов рай/гор ЦБС
КРУ «ДБ им. В. Н. Орлова» ул. Тургенева, 16, г. Симферополь 95017 тел./факс: (0652) 27-55-57 http://orlovka.crimea.ua е-mail:
[email protected]
Симферополь 2010
ББК 78 П 16
СОДЕРЖАНИЕ
Панорама библиографических находок: из опыта работы библиографов рай/гор ЦБС / КРУ «Детская библиотека им. В. Н. Орлова» ; сост. О. В. Чернецкая, А. И. Олейникова. – Симферополь, 2010. – 30 с. – (Информационная культура школьника). В издании представлены интересные разработки библиотечных уроков, подготовленные специалистами библиотек АР Крым.
Составители:
О.В. Чернецкая, А.И. Олейникова
Ответственный за выпуск
Н.Х. Аносова
Как в книге не пропасть, не заблудиться? О том расскажут книжные страницы! Театрализованный библиотечный урок о структурных элементах книги в 4-х действиях ............................................... 3 ЦГБ им. А.С. Пушкина, г. Евпатория
Лоцманы книжных морей Библиографический слайд-урок ........................................... 13 ЦГБ им. А. Грина, г. Феодосия
Элементы книги Библиотечный урок.................................................................... 23 ЦРБ им. О. Корсовецкого, пгт. Черноморское
Долго я искал рассказ, прилагал старания, А надо было посмотреть, Конечно, СОДЕРЖАНИЕ!
Центральная городская библиотека им. А.С. Пушкина (г. Евпатория)
Не устали, вы, ребята, путешествуя по книжке? Значит, дальше продолжаем наши повторишки.
Как в книге не пропасть, не заблудиться? О том расскажут книжные страницы!
Книга – это целый мир, Ты мне, друг, поверь. Шрифт «манюня-лилипут» назван… НОНПАРЕЛЬ!
Театрализованный библиотечный урок о структурных элементах книги в 4-х действиях
А для детских книжек есть особый шрифт. Буквы там такие: К, и О, и У, Слоги КОР и ПУС. Правильно, ребята, Это шрифт – КОРПУС! Как прекрасно вы справлялись, было все «на ять»! Лично я вам всем, ребята, ставлю… Сколько? ПЯТЬ! Библиотекар-библиограф: Молодцы! А теперь давайте подведем итоги нашей игры-шутки (по количеству набранных жетонов определяют победителя и вручают ему приз). Я надеюсь, что вы, ребята, и ты, Незнайка, придя в следующий раз в нашу библиотеку, сможете сделать правильный выбор книги, благодаря тем знаниям, которые вы сегодня приобрели на нашем библиотечном уроке. Домашнее задание А сейчас, ребята, я хочу дать вам домашнее задание. Узнайте к следующему уроку, как называется вот этот элемент книги.
Выходит Незнайка. Незнайка: Да, ребята! Как много нового и полезного я узнал на уроке. Огромное вам спасибо! А теперь мне пора! До свидания! Увидимся в библиотеке! Библиотекарь-библиограф и дети: До свидания, Незнайка! Приходи к нам на следующее занятие. Незнайка: Спасибо, обязательно приду! 30
Смирнова Л.А.,