E-Book Overview
М.: Амрита, 2013. — 368 с. — (Энциклопедия Новой Эры).
Данная книга рассказывает о значении развития души в эволюции мироздания, раскрывает внутренний смысл постижения знаний человеком, роли желаний и целей в развитии. Она рассказывает о значении творчества, слова, искусства в развитии, о влияние телевизора и компьютера надушу. Читатель узнает, какие души пребывают в форме человека, почему одни люди рождаются умными, а другие - глупыми, одни — талантливыми, другие — бездарными; для чего человеку нужна духовность и какие перспективы она открывает ему в будущем. Книга откроет тайный смысл морали и нравственности, деградации, укажет пороги раскодирования душ, не способных к развитию, а также читатель узнает, что такое положительное и отрицательное развитие и каковы его последствия.
E-Book Content
УДК 133.18 ББК 86.42 С28
С28
Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л. Человек золотой расы. Том 6. Развитие человека. Часть 2 / Л.А. Секлитова, Л.Л. Стрельникова. —М.: Амрита, 2013. 368 с. —(Энциклопедия Новой Эры). 15ВЫ 978-5-413-01087-7 (Ч. 2)
В данной книге серии «Энциклопедия Новой Эры» читатель узнает о целях развития человека, о значении творчества и искусства в этом процессе, что такое положительное и отрицательное развитие, а также о том, какие Уровни познания существуют. Кроме того, в книге разъясняются понятия духовности и деградации, описываются роли морали и нравственности в жизни человека и общества в целом. Информация данной книги получена на основе контактов с Высшим разумом. УДК 133.18 ББК 86.42
151М^ 978-5-413-01088-4 151^ 978-5-413-01087-7 (Ч. 2)
© Секлитова Л.А., Стрельникова Л.Л., 2013 © Оформление. ООО «Амрита», 2013
Глава 9
ТВОРЧЕСТВО, ВДОХНОВЕНИЕ Самый мощный механизм совершенствования О д н и м и з самых мощных механизмов совершенство вания души является творчество, которому присуща своя программа, предоставляемая Богом каждой положитель ной личности. В положительной Системе программа творчества яв ляется дополнительной, не основной, поэтому человек мо жет проходить её, а может и не проходить, а идти только по программе жизни. Но в этом случае он не будет нараба тывать в свою матрицу особых энергий, дающих дополни тельные шансы попасть в положительную Иерархию Бога. Однако если он всё-таки станет всеми силами стремиться к Богу, то ему так или иначе придётся в последующих жиз нях осваивать творчество, осваивать особые процессы, ко торые строят душу так, как это требуется Богу. Главная особенность творчества состоит в том, что оно задействует в своих процессах только положительные энергии. Отрицательного творчества для души не сущес твует. Поэтому занятие любыми его видами, самыми при митивными, способствует наработке душой положитель ных энергий, отсюда так важно приучить каждого ребёнка проводить свободное время не в пустой беготне по ули цам, а в творчестве. Даже в спорте есть много элементов творчества, мож но сказать, оно присуще всем видам спорта, кроме бокса, борьбы, фехтования, то есть кроме тех, которые связыва ются с нанесением повреждения противнику или фиктив ному его уничтожению. Однако если личность развивает ся в положительном направлении, тот те же бокс, борьба и прочее развивают в душе волевые качества, бесстрашие, стремление к цели и таким образом тоже благотворно влияют на развитие личности.
Освоение определённых типов движения вроде народ ных танцев, балета, гимнастики также относится к разви тию творческих навыков. Для разных Уровней развития существуют свои виды творчества. Для земного мира творчество подразделяется на множество Уровней, поэтому есть низкое творчество, среднее, высокое. И все они должны развиваться макси мально. Но в обществе бывают периоды, когда огромное внимание уделяют высокому творчеству и всеми силами препятствуют развитию низкого творчества. Или наобо рот, как в данн