нравственные императивы в праве, образовании, культуре и науке: гражданско-правовые и конституционно-правовые аспекты: сборник


E-Book Content

ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННО-КОНФЕССИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ПРАВА Нравственные императивы в праве, образовании, культуре и науке: гражданско-правовые и конституционно-правовые аспекты Сборник Москва 2010 2 ББК 67.0; 67.4; 67.9; 71.0; 80.9; 74.04; УДК 347.1; 342.731; 342.72/.73; 342.4; 342.733; 348.01/.07; 348.1/.7; 348.07; 348.6; 343.4; 343.5; 614.251; 614.256; 289; 316.022; 177 Нравственные императивы в праве, образовании, культуре и науке: гражданско-правовые и конституционноправовые аспекты: Сборник / Отв. ред. и сост. д.ю.н., проф. М.Н. Кузнецов, д.ю.н. И.В. Понкин. – М.: Институт государственно-конфессиональных отношений и права, 2010. – 729 с. ISBN 978-5-4253-0058-4 В сборнике приведены материалы, касающиеся вопросов гражданско-правовой и конституционно-правовой охраны и защиты нравственности в праве, образовании, культуре и науке. В электронном виде материалы, вошедшие в настоящий сборник, размещены на интернет-сайтах: http://www.moral-law.ru; http://www.state-religion.ru. ISBN 978-5-4253-0058-4 © Институт государственноконфессиональных отношений и права, 2010 © Авторы, 2005–2010. 3 I. Отношения между государством и религиозными объединениями Кузнецов М.Н., Понкин И.В. Правовые последствия решения Европейского Суда по правам человека по делу «Лаутси против Италии» и для системы образования России 1 30 июня 2010 г. в 9 ч. 15 мин. Большая палата Европейского суда по правам человека (далее – ЕСПЧ) начала рассмотрение обращения Итальянской Республики. В соответствии со статьей 36 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод, Соглашения, председатель ЕСПЧ допустил для участия в качестве третьей стороны по этому делу правительства Армении, Болгарии, Кипра, Греции, Литвы, Мальты, Монако, Румынии и России. Вкратце обозначим суть дела. 28 января 2010 г. Правительство Итальянской Республики, на основании ст. 43 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод от 04.11.1950, обратилось в Большую Палату Европейского Суда по правам человека (далее – ЕСПЧ) с ходатайством, на основании статьи 73 Регламента ЕСПЧ, в связи с вынесением 3 ноября 2009 года Европейским Судом по правам человека Постановления по делу № 30814/06 «Лаутси против Италии» об удовлетворении жалобы, поданной С. Лаутси против Итальянской Республики. Заявитель – гражданка Италии Сойле Лаутси (Soile Lautsi), подавшая жалобу от своего имени и от имени своих детей – Датаико (Dataico) и Сами Альбертин (Sami Albertin), утверждала, что наличие распятия-креста в помещениях классов школы, посещаемой ее детьми, является нарушением права свободно исповедовать свои убеждения и религию, а также права на получение образования в соответствии со своими религиозными и философскими убеждениями. В указанном решении Европейский Суд по правам человека постановил, что размещение в классах государственных школ символики – распятия-креста, которая ассоциируется с католицизмом, нарушает право родителей воспитывать детей сообразно собственным убеждениям, равно как и право детей, проходящих процесс обучения, не придерживаться определенных религиозных убеждений, то есть что произошло нарушение ст. 2 Протокола № 1, рассматриваемого в совокупности со ст. 9 Конвенции, а также признал, что нет оснований рассматривать жалобу по ст. 14 Конвенции, взятой отдельно либо в совокупности со ст. 9 Конвенции и статьей 2 Протокола № 1. Исход рассмотрения этого знакового дела в Большой палате ЕСПЧ будет иметь существенные правовые последствия также и для России, для ее системы образования. Казалось бы, что может связывать Россию с вопросом размещения 1 Юрист вуза. – 2010. – № 11. – С. 12–16. 4 распятий на стенах школ? В российских школах такой традиции ныне нет. Дело в том, что в соответствии со ст. 1 Федерального конституционного закона «О Государственном гербе Российской Федерации» от 25.12.2000 № 2-ФКЗ (с послед. изменени
You might also like

Harmonic Maps, Conservation Laws And Moving Frames
Authors: Helein F. , Fulton W. (Ed) , Bollobas B. (Ed)    150    0


Crime And Punishment: Essential Primary Sources
Authors: Lerner K.L. (ed.) , Lerner B.W. (ed.)    145    0