изобразительное искусство в современной школе

УДК 372.8:73/76 ББК 74.268.51 П96 Серия «Библиотека учителя. Изобразительное искусство» основана в 2 0 0 6 г. Р е ц е н з е н т - лауреат Государственной премии России, доктор педагогических наук, профессор В. С. Кузин П96 Пьянкова Н. И. Изобразительное искусство в современной школе / Н. И. Пьянко­ в а , - М. : Просвещение, 2 0 0 6 . - 176 с - (Библиотека учителя. Изо­ бразительное искусство).- ISBN 5-09-01 1655-5. Книга окажет методическую и теоретическую помощь учителю изобразительно­ го искусства, расскажет о различных принципах и методах преподавания искусства в школе, об основах построения урока (независимо от того, по какой программе он ведется) и предложит конкретные методики проведения урока искусства в школе. Книга поможет учителю стать настоящим профессионалом, работать творчески и плодотворно. УДК 372.8:73/76 ББК 74.268.51 ISBN 5-09-011655-5 © Издательство «Просвещение», 2 0 0 6 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2 0 0 6 Все права защищены 3 Введение У В А Ж А Е М Ы Е УЧИТЕЛЯ! «Еспи я говорю языками человеческими и ан­ гельскими, а любви не имею, то я - медь звенящая или кимвал звучащий. Если имею дар пророчества, и знаю все тайны, и имею всякое познание и всю веру, так что могу и горы переставлять, а не имею любви - то я ничто. И если я раздам все имение мое, и отдам тело мое на сожжение, а любви не имею, нет мне в том никакой пользы». Первое Послание апостола Павла к Коринфянам. 1 3 : 1 - 3 Это первая книга из «Библиотеки учителя изобразительного искусст­ ва». Она представляет собой свое­ образный спутник учителя, кото­ рый поможет в различных ситуа­ циях, возникающих в ежедневной практике, познакомит с основными программами по изобразительному искусству, с особенностями препо­ давания изобразительного искусст­ ва в общеобразовательной школе и т. д. Книга содержит разнообраз­ ный методический, справочный, ин­ формационный материал и будет полезна как молодым начинающим педагогам, так и опытным учителям, которые хотят осознанно подходить к обучению детей искусству, быть в курсе современных поисков в обла­ сти художественной педагогики и ре­ ализовать свои представления о том, как учить искусству. Книга поможет сориентироваться в огромном материале - от со­ временных подходов к препода­ ванию содержания образователь­ ной области «Искусство» в школе до реализации его на уроке изо­ бразительного искусства. Учитывая практическую необходи­ мость читателя, автор достаточно много уделил внимания теоретичес­ кой подготовке педагога, без кото- рой невозможно овладеть профессио­ нальным мастерством. Книга даст возможность учителю, независимо от уровня квалифика­ ции и педагогического опыта, прояснить личностные позиции по тому или иному вопросу педаго­ гики и методики, уточнить необ­ ходимые сведения по содержа­ нию предмета, найти интересные фактические материалы, расши­ рить свои знания по различным видам педагогической деятель­ ности, обратившись к научно-ме­ тодической литературе, рекомен­ дованной в пособии. Словом, эта книга поможет найти себя и сори­ ентироваться в сложном и неод­ нозначном современном педаго­ гическом пространстве. В то же время предлагаемые зна­ ния, несмотря на их необходимость и важность в педагогической дея­ тельности, не могут заменить само­ го главного, без чего мертва любая педагогическая наука,- любви к де­ тям. Именно она освящает и напол­ няет животворными соками наши зн