Vorschul-tiger & Co. Lieben Spiel & Spaß

Willkommen bei Vorschul-Tiger & Co.! Wir sind Timmi, der Tiger, und Benni, der Bär. Heute werden wir jede Menge Spaß haben. reiben? h c s n e inen Nam e d u d t s u? Kann d t iß e h Und wie mal: Probiers Ich heiße und bin ! Jahre alt lieben Spiel & Spaß Vorschul-Tiger & Co. Liebe Eltern, in unserem Buch „Vorschul-Tiger & Co. lieben Spiel & Spaß“ finden Sie für Ihr Kind die richtige Unterstützung, um das Erkennen und Schreiben der Buchstaben und Zahlen zu fördern, Uhrzeiten zu verstehen und bereits leichte Wortbildungen im Englischen zu erlernen. Die fröhlichen Tierfiguren Timmi, der Tiger, und Benni, der Bär, sorgen für eine natürliche Lernfreude. Die pädagogisch wertvollen Aufgaben fördern Konzentrationsfähigkeit, Ausdauer, Gedächtnis und Kreativität Ihres Kindes. Die Übungen vermitteln Basiswissen für kleine Schulanfänger. Sie können Ihr Kind dabei unterstützen und die Anleitungen vorlesen und erklären. Auf der Seite 64 finden Sie die entsprechenden Lösungen. 2 lieben Spiel & Spaß Vorschul-Tiger & Co. Liebe Kinder, bestimmt freut ihr euch schon auf euren ersten Schultag. Oder seid ihr schon in der Schule? Timmi, der Tiger, und Benni, der Bär, zeigen euch die lustige Welt der Buchstaben, Zahlen, Formen und Farben. Hier werdet ihr garantiert jede Menge Lernspaß haben. Entdeckt mit den beiden viele spannende Übungen und Rätsel. Die lustigen Motive begleiten euch bei der abenteuerlichen Reise mit Minuten- und Stundenzeiger. Am meisten Spaß macht es, wenn ihr die Aufgaben zusammen mit euren Geschwistern, Eltern oder Großeltern löst. Wenn ihr wissen wollt, ob ihr alles richtig gelöst habt, schaut in den Lösungsteil auf Seite 64. Viel Spaß beim Rätseln, Schreiben und Lernen! 3 lieben Spiel & Spaß Vorschul-Tiger & Co. Inhalt Wir lernen die Uhrzeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S. Formen, Farben und das Geld . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S. Die Zahlen von 1 bis 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S. Wir entdecken das ABC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S. Wir üben Englisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S. Lösungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S. 4 5 19 27 39 55 64 die Uhrzeit Wir lernen Vielleicht reicht es dir inzwischen nicht mehr, dass du deinen Tag in Morgen, Mittag und Abend einteilst. Wenn du wissen möchtest, wie das mit der Uhr funktioniert, dann gib acht! Eine Uhr zeigt dir, wie lange es dauert, bis eine Minute vergangen ist, und zeigt dir an, wann eine Stunde vorbei ist. Eine Uhr hat zwei Uhrzeiger, einen langen und einen kürzeren. Manche Uhren haben auch noch einen dritten, schmalen Zeiger, der die Sekunden anzeigt. Der lange Zeiger einer Uhr, der Minutenzeiger, zeigt dir die Minuten an und bewegt sich schneller als der kleine Zeiger. Morgens Vormittags Mittags Der kurze Zeiger, der Stundenzeiger, zeigt dir die Stunden an, die vergangen sind. Er ist auch der langsamste. Nachmittags Abends 5 lieben Spiel & Spaß Vorschul-Tiger & Co. Kennst du den Unterschied zwischen einem Ganzen, einem Halben und einem Viertel? Das ist eigentlich ganz einfach. Lass es dir am Beispiel einer Pizza erklären. Benni hat eine ganze Pizza. Mit dem Pizzamesser schneidet er sich erst mal ein Viertel von der Pizza ab. Das sieht dann so aus: Auf einer Uhr würde das dann heißen, dass der lange Zeiger den Weg von der Zwölf bis zur Drei zurückgelegt hat. Man sagt dann: Es ist Viertel nach zwölf. 6 die Uhrzeit Wir lernen Der lange Zeiger hat sich inzwischen weiterbewegt und ist bei der Sechs angelangt. Jetzt spricht man von einer halben Stunde oder sagt: Es