избранные работы

У Н И В Е Р С И Т Е Т С К А Я Б И Б Л И О Т Е К А А Л Е К С А Н Д Р А П О Г О Р Е Л Ь С К О Г О С Ф Е И Л Р О С И О Ф Я И Я ПА У ЛЬ НА Т ОР П И З Б РА Н Н ЫЕ Р АБ ОТ Ы МОСКВА И З Д А Т Е Л Ь С К И Й Д О М « Т Е Р Р И Т О Р И Я Б УД У Щ Е Г О » 2006 УДК 1(091)(430) ББК 87.3(4 Гем) Н 33 СОСТА ВИТЕЛИ СЕРИИ: В. В. Анашвили, А. Л. Погорельский Н АУ ЧНЫЙ СОВЕТ: В. Л. Глазычев, Л. Г. Ионин А. Ф. Филиппов, Р. З. Хестанов СОСТА ВИТЕ ЛЬ ТОМ А В. А. Куренной Н 33 Пауль Наторп. Избранные работы / Сост. В. А. Куренной. М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. (Серия «Университетская библиотека Александра Погорельского») — 384 с. ISBN 5–91129–046–4 © Издательский дом «Территория будущего», 2006 СОДЕРЖАНИЕ Виталий Куренной. Философия и педагогика Пауля Наторпа · · · · · · 7 Философия и психология · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 25 Философская пропедевтика . Общее введение в философию  и основные нача ла логики, этики и психологии · · · · · · · · · · 55 Предисловие к русскому переводу · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 57 I. Общее введение в философию · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 58 Понятие, метод и разделение философии · · · · · · · · · · · · · · · 58 II. Основные начала логики · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 67 А. Главнейшие учения о понятии, суждении, умозаключении и доказательстве · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 67 В. Основные положения теории познания 77 · · · · · · · · · · · · · · III. Основные начала этики · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 85 А. Чистая этика · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 85 В. Конкретная этика · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 89 Приложение. Задача эстетики и философии религии · · · · · · · 101 IV. Начальные основы психологии · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 105 Кант и марбургская школа · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 119 Культура народа и культура личности. Шесть лекций   · · · · · 145 Предисловие · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 147 Социальная педагогика Песталоцци · · · · · · · · · · · · · · · · · · 151 Домашнее и школьное воспитание как фундамент культуры народа · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 175 Воспитание детей послешкольного возраста · · · · · · · · · · · 198 Работа над образованием взрослых в интеллектуальном и техническом отношении · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 222 Работа над образованием взрослых в нравственном, эстетическом и религиозном отношении · · · · · · · · · · · · · · 244 О свободе и личности · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 270 Философия как основа педагогики · · · · · · · · · · · · · · · · · · 295 Густав Шпет. Предисловие · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 297 Введение · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 302 I. Философия как целое — основа педагогики · · · · · · · · · · · 308 II. Участие чистых законоустанавливающих наук (логики, этики и эстетики) в обосновании педагогики · · · · · 319 III. Уч