методика обучения иностранных студентов аудированию на материале языка специальности(автореферат)

На правах рукописи Тимина Светлана Викторовна Методика обучения иностранных студентов аудированию на материале языка специальности (на этапе вводно-предметного курса) 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Нижний Новгород – 2003 2 Работа выполнена в Нижегородском государственном педагогическом университете Научный руководитель: кандидат филологических наук, профессор Фролова Инна Алексеевна Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Махмудов Шамиль Ахмедович кандидат педагогических наук, доцент Агафонцева Людмила Владимировна Ведущая организация: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.И. Добролюбова Защита состоится 25 декабря 2003 года в 13-00 час. в ауд. 107 на заседании диссертационного совета Д 212.164.01 по присуждению ученой степени доктора педагогических наук при Нижегородском государственном педагогическом университете по адресу: 603950, Нижний Новгород, ул.Ульянова, д.1. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке НГПУ. Автореферат разослан 24 ноября 2003 года. Ученый секретарь диссертационного совета Л.В. Кильянова 3 Общая характеристика работы Актуальность исследования. Несмотря на объективные трудности, связанные со сложившейся политической и социально-экономической обстановкой, российское высшее образование не потеряло былого авторитета, остается привлекательным для иностранцев и продолжает сохранять стабильное положение в мировой образовательной системе. Первой серьезной задачей, стоящей перед иностранными гражданами, приезжающими в Россию для получения образования, является овладение русским языком в объеме, необходимом для обучения на основных курсах вузов в соответствии с избранной специальностью. Глубоки