E-Book Content
На правах рукописи
ИШКОВ Александр Дмитриевич
СВЯЗЬ КОМПОНЕНТОВ САМООРГАНИЗАЦИИ И ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ С УСПЕШНОСТЬЮ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Специальность 19.00.07 – Педагогическая психология (психологические науки)
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук
МОСКВА – 2004
Работа выполнена на кафедре педагогики и педагогической психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова Научный руководитель:
доктор психологических наук, профессор Ильясов Ислам Имранович
Официальные оппоненты:
доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна кандидат психологических наук, доцент Карпова Антонина Федоровна
Ведущее учреждение:
Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова
Защита состоится
10 декабря 2004 г.
в 15 часов на заседании
диссертационного совета Д 501.001.11 факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова по адресу: 125009, Москва, ул. Моховая, дом 11, корпус 5, аудитория 310. С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ им. М.В. Ломоносова. Автореферат разослан «____» _______________ 2004 г. Ученый секретарь диссертационного совета, кандидат педагогических наук, доцент
Володарская И.А.
3
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность исследования проблемы самоорганизации учебной деятельности студентов определяется двумя составляющими, одна из которых является постоянно действующей, а вторая – ситуативно. Постоянная актуальность проблемы самоорганизации связана с тем, что самоорганизация является важнейшей частью системы организации учебного процесса, которая, в свою очередь, является одним из существенных компонентов системы обеспечения качества образования. Ситуативная актуальность проблемы самоорганизации определяется нынешним состоя