пед. деятельность как процесс гуманистически-ориентированного полисубъектного взаимодействия(автореферат)

На правах рукописи Иванова Светлана Павловна ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПРОЦЕСС ГУМАНИСТИЧЕСКИ-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОЛИСУБЪЕКТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Специальность 19.00.07. - педагогическая психология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук Санкт- Петербург 2000 Работа выполнена на кафедре психологии Псковского государственного педагогического института им.С.М.Кирова Официальные оппоненты: Заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор Марищук В.Л. доктор психологических наук, профессор Колеченко А.К. Член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Тряпицина А.П. Санкт-Перербургский государственный университет Ведущая организация: Защита состоится 28 ноября 2000 года в 16.30 часов на заседании Диссертационного совета Д.113.05.02 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора психологических наук при Российском государственном педагогическом университете имени А.И. Герцена по адресу: 191186, Санкт-Петербург, Набережная Мойки, 48, корпус 11, ауд.31 Автореферат разослан «17 » октября 2000г. Ученый секретарь Диссертационного совета, кандидат психологических наук, доцент /Баева И.А/ Актуальность исследования. Проблема взаимодействия человека с окружающей действительностью имеет историческое значение. Она непосредственно связана с упрочением экономических, политических, научно-технических и культурных отношений между народами глобального мирового сообщества. От того, какова степень понимания человеком своего места и роли в системе «Человек -Мир», как он осуществляет взаимодействие с внешней средой (природной и социальной), какими способами реализуется его субъектная сущность в пространстве ноосферы, зависят в конечном итоге мир и жизнь на Планете (Н.А. Бердяев, B.C. Библер, В.И. Верна