теоретические, содержательные и методические основы курса истории информатики в подготовке учителя в пед. вузе(автореферат)

На правах рукописи БУЛАТОВ Иван Симонович Теоретические, содержательные и методические основы курса истории информатики в подготовке учителя в педагогическом вузе 13.00.02-теория и методика обучения и воспитания (информатика) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Москва 2000 Работа выполнена в Ростовском государственном педагогическом университете Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Т.С. Полякова Научный консультант: кандидат технических наук, профессор А.П. Частиков Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор С.А. Бешенное; кандидат педагогических наук, доцент Н.Д. Угриновчч Ведущая организация: Ставропольский государственный университет Защита диссертации состоится 4 октября 2000 г. в 15 00 часов на заседании диссертационного совета К 189.01.04 в Московском городском педагогическом университете по адресу: 129226, Москва, 2-й Сельскохозяйственный проезд, д. 4, ауд. 128. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Московского городского педагогического университета. Автореферат разослан 1 сентября 2000 г. Ученый секретарь диссертационного совета, доцент Л.О. Денищева ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность проблемы исследования. Педагогические вузы относительно недавно приступили к подготовке учителей информатики Сначала специальность "информатика'' была введена в качестве дополнительной и лишь совсем недавно в крупных педагогических вузах открыты соответствующие профильные специальности и созданы специализированные факультеты и отделения Поэтому подготовка учителей информатики находится в настоящее время в стадии формирования, отбора адекватного содержания, форм, средств и методов обу чения студентов В педагогической и методической литературе пока практически отсутствуют фундаментальные исследования, посвященные подготовке учителя информатики Исходя из этою, глобал