основы бизнеса: методические указания к курсовой работе

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение «Оренбургский государственный университет» Кафедра антикризисного управления Г.М. ЧЕРКАШИН ОСНОВЫ БИЗНЕСА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Государственного образовательного учреждения «Оренбургский государственный университет» Оренбург 2003 1 Цель и задачи курсовой работы Согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования и учебному плану, студенты факультета управления специальности 351 000 – «Антикризисное управление» изучают курс «Основы бизнеса». В ходе изучения дисциплины студенты должны выполнить курсовую работу, предусмотренную учебным планом в 5-ом семестре и представить ее к защите в срок, предусмотренной кафедрой. Курсовая работа является одной из форм самостоятельного творческого исследования студентом интересующей его проблемы, а также завершающим этапом изучения дисциплины. Цель ее выполнения состоит в углублении разработки одной из проблем курса, представляющейся актуальной и недостаточно исследованной, либо требующей переосмысления в новых социально-экономических условиях. Задачи подготовки курсовой работы можно свести к следующим: -приобретение навыков работы с нормативно-правовыми документами по изучаемой проблеме; -обобщение и систематизация результатов исследования проблемы, содержащихся в научной литературе; -выявление дискуссионных теоретических вопросов в рамках исследуемой проблемы и аргументация собственного подхода; -приобретение навыков обработки фактического материала, представления его в форме таблиц, диаграмм, графиков и их анализ. 2 Этапы выполнения курсовой работы Процесс выполнения курсовой работы включает несколько этапов. Последовательность их исполнения дисциплинирует студента, поскольку сроки прохождения каждого этапа контролируются научным руководителем отражаются в задании на курсовую работу, оформляемом при выборе темы /см. приложение А/, /1/. Работа над темой начинается со знакомства заполненного преподавателем задания на подготовку курсовой работы. В нем преподаватель ориентирует студента на изучение, прежде всего, нормативно-законодательных документов (законов, указов, постановлений и др.) по избранной теме. Их изучение дает студенту представление о круге законодательно урегулированных проблем темы, обсуждение которых может, тем не менее, вестись в специальной литературе в плане дальнейшего правового совершенствования экономических отношений. Кроме того, в задании на выполнение курсовой работы преподаватель рекомендует просмотреть источники периодической печати, в которых дискутируется избранная тема. В курсовой работе акцент должен быть сделан именно на нерешенных проблемах, по которым студент и должен сформулировать свои предложения. Тем не менее, студент на начальном этапе подготовки к написанию работы может использовать учебную литературу, которая рекомендована лектором для самостоятельной проработки. Ее изучение дает студенту представление об общих, как правило, решенных проблемах избранной темы или о сложившейся практике их разрешения. Этот элемент обязательно присутствует в курсовой работе, но является лишь исходным, а не главным моментом анализа. Изучая литературу по теме курсовой работы, студент может встретить несколько подходов к решению обозначенных проблем. В этом случае автор должен обосновать наиболее приемлемое, верное, с его точки зрения, разрешение стоящей перед ним задачи. Необходимо выразить свое мнение и по отношению к другим точкам зрения на анализируемую проблему, убеди