породообразующие минералы: методические указания к лабораторному практикуму по дисциплине общая геология

Preparing link to download Please wait... Download

E-Book Overview

Методические указания предназначены для выполнения лабораторного практикума по дисциплине ''Общая геология'' для студентов специальностей 080100 ''Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых''

E-Book Content

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» Кафедра геологии П.В. ПАНКРАТЬЕВ, И.В. КУДЕЛИНА ПОРОДООБРАЗУЮЩИЕ МИНЕРАЛЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОМУ ПРАКТИКУМУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩАЯ ГЕОЛОГИЯ» Рекомендовано Ученым советом государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» в качестве методического указания для студентов специальности «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых» Оренбург 2004 ББК 26.34 я 73 П 16 УДК 553.04 (075) Рецензент кандидат геолого-минералогических наук, доцент Г.С.Малкина К 89 Панкратьев П.В., Куделина И.В. Породообразующие минералы: Методические указания к лабораторному практикуму по дисциплине «Общая геология». - Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. - 49 с. Методические указания предназначены для выполнения лабораторного практикума по дисциплине «Общая геология» для студентов специальностей 080100 «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых». ББК 26.34 я 73 © Панкратьев П.В., Куделина И.В.2004 © ГОУ ОГУ, 2004 2 1 Общие сведения о минералах Слово «минерал» происходит от старинного латинского minera, что в переводе означает рудный штуф или кусок руды. В настоящее время под минералом понимают «составные части горных пород и руд, отличающиеся друг от друга по химическому составу и физическим свойствам (цвету, блеску, твердости и др.)» /1/. Например, в граните легко различаются слагающие его зерна минералов. Основной цветовой фон граниту красноватый, серый, белый и др., дает полевой шпат (ортоклаз, микроклин, кислый плагиоклаз). Присутствующий здесь кварц отличается характерным жирным блеском; резко выделяется среди кварц-полевошпатовой массы зерен блестящая черная (биотит) или светлая (мусковит) слюда. Гранит представляет собой уже не минерал, а минеральные скопления огромных масс, из которых слагается верхний гранито-метаморфический слой Земли. Колчеданная руда, широко распространенная на Урале, состоит из кристаллических зерен соломенно-желтого пирита, зеленовато-желтого халькопирита и серо-стального сфалерита. Имеется ряд определений термина «минерал» (Вернадский, 1923; Болдырев, 1926; Григорьев, 1943; Соболев, 1947; Бетехтин, 1956; Смолянинов, 1972 и др.). С учетом этих определений и других с генетической точки зрения минералы – это твердые тела (иногда жидкие и газообразные) или элементы, образовавшиеся в естественных условиях и имеющие определенный химический состав и обычно характерную для каждого из них кристаллическую форму, а также обладающие определенными комплексами физических признаков и свойств, обусловленных их атомным строением. В отличие от кристаллических веществ, аморфные соединения некоторыми авторами рассматриваются как минералоиды (Толковый словарь английских геологических терминов, 1978). Наряду с аморфными минералами существует также очень мелко– и скрытокристаллические образования, такие как халцедон, образованный вследствие потери воды гелем кремнекислоты (опалом). Ряд ученых относят к минералам также некоторые продукты технического прогресса (Белянкин и др.). Большинство элементов земной коры входят в состав химических соединений. Самородные элементы, например, платина, золото, серебро, мышьяк, сера встречаются редко. Частота вхождения химических элементов в состав минералов в целом соответствует их распространенности в земной коре. Любой минерал обладает вполне определенным химическим составом и крист