E-Book Overview
Методические указания по домашнему чтению предназначено для студентов 3 курса направления ''Лингвистика''. Указания содержит разнообразные лексические упражнения, направленные на закрепление навыков устной речи. Упражнения построены на материале на материале современной общеупотребительной лексики и подобраны с учетом принципов современной коммуникативной методики. Основная цель указаний - помочь студентам организовать свою работу по домашнему чтению, расширить активный словарь, развить языковые навыки. Работа подготовлена на цикле ''Теоретическая и прикладная лингвистика'', УлГТУ
E-Book Content
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ ПО КНИГЕ У.С. МОЭМА «ПИРОГИ И ПИВО» W. S. Maugham ”Cakes and ale or The skeleton in the cupboard” УЛЬЯНОВСК 2003 Министерство образования РФ Ульяновский государственный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ ПО КНИГЕ У.С. МОЭМА «ПИРОГИ И ПИВО» W. S. Maugham ”Cakes and ale or The skeleton in the cupboard” Методическое указание для домашнего чтения по английскому языку для студентов направления «Теоретическая и прикладная лингвистика» Составитель Ю.В. Скоромолова Ульяновск 2003 2 УДК Рецензент доцент кафедры английского языка факультета иностранных языков УлГПУ, кандидат филологических наук С.Ш. Рыткина Утверждено редакционно-издательским советом Ульяновского государственного технического университета в качестве учебного пособия. Методические указания для домашнего чтения по книге У. С. Моэма ”Пироги и пиво”:Методическое указание/составитель Ю.В. Скоромолова – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – 21 с. Методические указания по домашнему чтению предназначено для студентов 3 курса направления «Лингвистика». Указания содержит разнообразные лексические упражнения, направленные на закрепление навыков устной речи. Упражнения построены на материале на материале современной общеупотребительной лексики и подобраны с учетом принципов современной коммуникативной методики. Основная цель указаний – помочь студентам организовать свою работу по домашнему чтению, расширить активный словарь, развить языковые навыки. Работа подготовлена на цикле «Теоретическая и прикладная лингвистика», УлГТУ. © Ю.В. Скоромолова, 2003 © Оформление. УлГТУ, 2003 3 Author’s preface 1. Find the English equivalents of the following expressions in the text and produce the situations in which they occur. отложить в сторону бегло набросать расстрачивать впустую быть очарованным ч-т обрести второе дыхание вызывать насмешки быть заслуживающим внимания дорого стоить (перен.) 2. Explain the meaning of the italicized phrases. 1. Later he marries his secretary, who guards him and makes him into a figure. 1. This was at a dinner party at Lady St. Helier’s, …who liked to ask to her house … everyone that in some way or another had caught the public eye 2. He must keep in the public eye.. 3. Answer the questions. 1. What does the author tell about a character in a writer’s head? 2. How did he cherished the character of Rosie and in what book did it finally find place? 3.How did the author describe Thomas Hardy and the circumstances in which they got acquainted? 3. Why is the character of Alroy Kear called “a composite portrait”? 4. What steps should a writer take to become successful? 4 Chapter 1 1. Find the English equivalents of the following expressions in the text and produce the situations in which they occur. делать одолжение быть несправедливым к к-т отнестись с равнодушием меня одолевало любопытство почтительно относиться к к-т польщенный ч-т звучать правдоподобно примириться с ч-л справляться с иметь претензии на чувствовать себя неловко застигнутый врасплох (ошеломленный) питать злые чувства к к-