E-Book Overview
Данные методические рекомендации предназначены именно для того, чтобы помочь преподавателям в формировании экономического мышления у студентов МФТИ. В этом методическом пособии мы предлагаем – для обсуждения на семинарских занятиях – набор сугубо экономических вопросов и проблем, для анализа которых потребуется знание экономики, а не математики. Пособие построено удобным для преподавателей образом. Сначала формулируется вопрос, который они могут задать студентам, или конкретная практическая ситуация, которую они могут разобрать на семинаре, а затем даётся развёрнутый ответ на поставленный вопрос или анализируется приведённая ситуация из реальной жизни.<span class="post-br">РАЗДЕЛ I. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ РАЗДЕЛ II. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЯ РАЗДЕЛ III. ВИДЫ РЫНКОВ РАЗДЕЛ IV. ПРОВАЛЫ РЫНКА
E-Book Content
Е.В. САВИЦКАЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО МИКРОЭКОНОМИКЕ МОСКВА — 2002. 1 ПРЕДИСЛОВИЕ Данные методические рекомендации адресованы преподавателям, ведущим семинарские занятия по микроэкономике у студентов МФТИ. Специфика этого вуза хорошо известная и в нашей стране и за рубежом. Студенты МФТИ прекрасно владеют математическим аппаратом. Поэтому читаемый им курс микроэкономики в значительной степени опирается на математический анализ, что и отражают сборник задач и курс лекций, являющиеся основными компонентами данного учебного комплекта. Однако, как показывает опыт, учащиеся МФТИ испытывают трудности отнюдь не с решением счётных задач по микроэкономике и не с пониманием экономических моделей. Это и понятно. Решение задач на условный или безусловный экстремум функции в экономической теории ничем не отличается от решения аналогичных задач в курсе математического анализа. И студенты