воспитание игрой

Preparing link to download Please wait... Download

E-Book Overview

Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 144 с. — (Психол. наука - школе).В книге рассматриваются психолого-педагогические возможности игры как косвенного метода воспитания детей. Подробно показаны стихийные и педагогически организованные ролевые игры подростков и старшеклассников, в том числе и игры-фантазирования (игры наедине). Рассмотрены особенности игровой позиции педагога, условия, необходимые для организации игры.Книга будет полезной учителям всех специальностей, классным руководителям, воспитателям групп продленного дня, руководителям кружков детской самодеятельности, пионервожатым, родителям.<strong>Педагогический смысл игры.Игра - сложное социально-психологическое явление.Социально-психологическая характеристика ролевой игры.Психологические особенности детской игры.<strong>Ролевая игра и общение.Взаимосвязь общения и ролевой игры. Эмпатия и рефлексия.Игра как средство изучения особенностей детского общения.Психотерапевтические функции игры.<strong>Ролевая игра младших школьников.Возрастные предпосылки включения в игру.Творческие игры младших школьников.<strong>Ролевые игры подростков.Психологические особенности "трудного возраста".Стихийные групповые игры подростков.Игры-фантазирования школьников (игры наедине).Педагогически организованные ролевые игры старших школьников:Игровые импровизацииДеловые игрыИгровой тренинг<strong>Условия воспитания в игреИгровая позиция педагога.Оптимистичный "игровой" стиль жизни коллектива.Сочетание труда и игры.Педагогическое руководство игрой:Выбор сюжетаИспользование методики коллективного творчестваВключение школьников в игру

---

E-Book Information

• Pages In File: 145

• Language: Russian

• Topic: 203

• Library: twirpx

• Commentary: 1,642,755

• Org File Size: 27,261,655

• Extension: pdf

• Tags: Педагогика Воспитательный процесс