дошкольное образование в стране и мире: исторический опыт, состояние и перспективы [DOC]

Preparing link to download Please wait... Attached file not found

E-Book Overview

Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 94 с.Аннотация.Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, в которых отражены результаты исследований развития и воспитания детей дошкольного возраста, содержательных и организационных аспектов дошкольного образования. В ряде материалов сборника рассматриваются методика дошкольного образования, педагогико-психологические аспекты специального и коррекционного дошкольного образования. Некоторые статьи посвящены вопросам взаимодействия учреждений образования с семьями дошкольников и здоровья детей-дошкольников.Содержание.Content of education and development of preschool-age childrenПозднякова О. В. Сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возрастаПурскалова Ю. В. Психолого-педагогические основания социокультурного развития детей старшего дошкольного возрастаИванова Н. М., Сазанова И. В. Организация экспериментирования с детьми старшего дошкольного возрастаЛинк Е. А., Пономарева Г. Н., Провкова О. В. Инновационная деятельность в дошкольном образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС ДОЗолотухина Ю. Ю. Формирование предметно-пространственной развивающей среды современного детского сада как условие всестороннего развития ребенкаДжурабаева А. А., Глушкова Т. М. К вопросу о применении инновационных методик обучения в детском садуБелина Е. А. Использование проектного метода в организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении в контексте внедрения ФГОС ДО Preschool and child health factorsХалаева О. В. Развитие пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речиСырникова А. В. Коррекционно-развивающая программа «Адаптация в жизни и обществе детей с ограниченными возможностями здоровья» для детей дошкольного возраста с задержкой психического развитияБукина О. П. Проектирование содержания деятельности детей с нарушениями развития речи в условиях требований ФГОС ДО (на примере театрализованной деятельности)Соротокина Е. В. Диагностическая программа изучения мотивов социального поведения у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возрастаЮн Л. В. Лечебное плавание как эффективное средство профилактики нарушения осанки и плоскостопияБуршит И. Е., Серенко Д. С. Проблема охвата общественным дошкольным образованием детей с ограниченными возможностями здоровьяЮрченя И. Н., Житько З. М. Инновационные направления научных исследований в развитии двигательной сферы дошкольников Cooperation of pre-school education with family and social institutionsГуревич Е. Ф. Практическая организация обучения студентов взаимодействию с семьёй в процессе формирования профессиональных компетенций

---

E-Book Information

• Language: Russian

• Topic: 198

• Library: twirpx

• Commentary: 1,592,033

• Org File Size: 1,666,048

• Extension: doc

• Tags: Психологические дисциплины Педагогическая психология Педагогическая психология (теория)