история педагогики и образования. от зарождения воспитания в первобытном обществе до конца Xx в

Preparing link to download Please wait... Download

E-Book Overview

Учебное пособие для педагогических учебных заведений. – 2-е изд., испр. и дополн. – М.: Сфера, 2001. – 512 с. ISBN 5-89144-142-ХВ предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания.<strong>Введение.Зарождение воспитания в первобытном обществе.Происхождение воспитания и его развитие в условиях первобытного общества.Зарождение организованных форм обучения и воспитания.Возникновение дифференциации воспитания в условиях разложения первобытно-общинного строя.<strong>Воспитание и обучение в древнейших государствах Ближнего и Дальнего Востока.Зарождение организованных форм воспитания в условиях формирования и развития древнейших цивилизаций.Школа и воспитание в Междуречье (Месопотамия).Школа и воспитание в Древнем Египте.Воспитание и школа в Израильско-Иудейском царстве.Воспитание и школа в Древнем Иране.Воспитание и школа в Древней Индии.Школьное дело и зарождение педагогической мысли в Древнем и средневековом Китае.<strong>Воспитание и педагогическая мысль в античном мире.Воспитание и педагогическая мысль в Древней Греции.Просвещение в эпоху эллинизма (III -I вв. до н.э.).Воспитание, образование и педагогическая мысль в Древнем Риме.Зарождение христианской традиции воспитания.Воспитание на периферии Римской империи в первые века нашей эры.<strong>Просвещение и педагогическая мысль в Византии.Основные этапы развития культуры и просвещения в Византии.Воспитание и образование в Византии.Педагогическая мысль в Византии.Византийское влияние на дальнейшее развитие просвещения.<strong>Воспитание, школа и педагогическая мысль в Западной Европе в средние века и эпоху Возрождения.Влияние церковной культуры на развитие образования.Педагогическая мысль и школа эпохи Возрождения.Реформация и ее влияние на образование и воспитание.Контрреформация и формирование иезуитской системы воспитания.<strong>Воспитание, школа и педагогическая мысль у народов Ближнего и Среднего Востока в эпоху европейского средневековья.Возникновение ислама и формирование исламской традиции в воспитании.Практика школьного образования в странах Ближнего и Среднего Востока.Педагогическая мысль Ближнего и Среднего Востока в эпоху средневековья.Просвещение на территории средневековых государств Закавказья.<strong>Воспитание, обучение и педагогическая мысль в Древней Руси и Русском государстве (до XVII в.).Воспитание и обучение у древних славян.Воспитание и обучение в Киевской Руси в Х-XIII вв.Воспитание и обучение в XIV-XVI вв.Образование в Русском государстве в XVII в.Педагогическая мысль в России к концу XVII в.<strong>Школа и педагогика в странах Западной Европы и в Северной Америке в XVII-XVIII вв.Педагогические идеи В. Ратке.Педагогические идеи Я.А. Коменского как составная часть его «Всеобщего совета об исправлении дел человеческих».Воспитание и педагогическая мысль в странах Западной Европы к началу XVIII в.Движение за обновление школьного образования и методов обучения.Школьное образование в Англии XVII-XVIII вв.Эмпирико - сенсуалистическая концепция воспитания и образования Джона Локка.Педагогическая мысль во Франции XVIII в.Педагогическая концепция Жан-Жака Pуcco.Проекты реформ народного образования в эпоху Великой фран