требования к разработке коррекционно-развивающих программ для учащихся, склонных к девиантному поведению [DOC]

Preparing link to download Please wait... Attached file not found

E-Book Overview

2009. - 33 стр.В условиях кризиса современного общества и изменения морально-нравственных и ценностных установок возросло число подростков и юношей, склонных к девиантному поведению, а вместе с ними и количество правонарушений, совершаемых несовершеннолетними. Педагог-психолог, самостоятельно осуществляющий коррекционно-развивающую работу, должен иметь фундаментальную базовую подготовку в области психологии и специальную подготовку в области конкретных методов коррекционно-развивающего воздействия. Программа коррекционно-развивающего воздействия на личность учащегося должна быть психологически обоснованной и направленной на качественное преобразование различных функций, а также на развитие различных способностей подрастающего поколения.Краткое содержание:Особенности составления психологических коррекционно-развивающих программ.Принципы проведения коррекционно-развивающей работы.Направления коррекционно-развивающей работы.Основные направления, наиболее часто встречающиеся в практике при работе с детьми и подростками.Виды коррекционно-развивающих программ.Основные требования к составлению коррекционно-развивающей программы.Общая характеристика коррекционно-развивающего комплекса.Структура коррекционно-развивающего занятия.Приложение - Коррекционно-развивающая программа «Социально-психологический тренинг с учащимися первого курса».

---

E-Book Information

• Language: Russian

• Topic: 198

• Library: twirpx

• Commentary: 260,671

• Org File Size: 161,792

• Extension: doc

• Tags: Психологические дисциплины Психология девиантного поведения Практикум по психологии девиантного поведения