слагаемые педагогической технологии [DJVU]

Preparing link to download Please wait... Attached file not found

E-Book Overview

М.: Педагогика, 1989. — 192 с.: ил.ISBN 5-7155-0099-0Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в оценке деятельности учащихся педагогов.Для работников народного образования.<strong>Предисловие<strong>Глава первая. Педагогическая система школы - основа для разработки педагогических технологийСущность педагогической системы школыПедагогическая система как концепция образования и основа педагогической технологииАннотированная история педагогики и школы как история педагогических систем и педагогических технологий<strong>Глава вторая. Диагностичная методика целеобразования - исходный пункт разработки педагогической технологииДиагностичная постановка целей образования и воспитания, проблемы и методыПонятие о диагностичной постановке целиМетодика диагностичного описания цели формирования опыта учащихся на этапе оперативного целеобразованияПосильность содержания учебной программы для учащихсяПроисхождение и сущность процентомании в школьной жизни<strong>Глава третья. Педагогическая технология на уроке как средство гарантированного достижения целей обученияДидактический процесс - основа педагогической технологииОбобщённая структура алгоритма функционированияВозможные критерии для оценки эффективности алгоритма функционированияАлгоритм управления (АУ) в дидактическом процессеПедагогический анализ дидактических системМетодика исследования и оценки эффективности дидактического процессаЗакон принципиальных возможностей дидактического процессаПланирование дидактического процесса и оценка эффективности урока<strong>Глава четвёртая. Прогноз развития педагогической системы общеобразовательной школыПерспективная педагогическая система общеобразовательной школыПедагогическая технология учителя-новатора (анализ сущности)Критерии оценки учебной деятельности учащегося, учителя, школы<strong>Вместо заключения. Материализация педагогической технологии - учебник, методика обучения, деятельность учителя и педагога-учёного. ПС в современных концепциях образования<strong>Рекомендуемая литература

---

E-Book Information

• Pages In File: 191

• Language: Russian

• Topic: 203

• Library: twirpx

• Commentary: 1,302,475

• Org File Size: 3,279,468

• Extension: djvu

• Tags: Педагогика Дидактика Современные образовательные технологии