открытое подгрупповое логопедическое занятие [DOC]

Preparing link to download Please wait... Attached file not found

E-Book Overview

МАДОУ детский сад №9 "Петушок", Благовещенск, Каткова Э.Ю., 2014. — 9 стр.Виды детской деятельности: коммуникативная, продуктивная, познавательная.<strong>Цель: учить дифференцировать звуки С и Ш изолированно, в словах, во фразах. Уточнить и закрепить правильное произношение С и Ш.<strong>Интегрированные задачи:<em>Коррекционно-образовательные:закрепить навыки пользования исправленной речью, правильно произносить все звуки;закрепить умения определять количество слогов в слове, дифференцировать твёрдые и мягкие согласные звуки;усвоить правильное начертание букв;совершенствовать навыки звукового и слогового анализа слов, навыки составлять из слов предложения;<em>Коррекционно-развивающие:развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, мышление;развивать грамматический строй речи;развивать быстроту, сообразительность, ориентировку в пространстве и времени;развивать мыслительные процессы: сравнение, анализ, синтез, обобщение и классификация.<em>Коррекционно-воспитательные:воспитывать доброжелательное отношение, смелость, веру в собственные силы;совершенствовать навыки коммуникативного общения.<strong>Планируемый результат: дети умеют отвечать полными ответами; знают все о звуках и буквах; умеют производить звуко-слоговой разбор слова; правильно произносят поставленные звуки; двигаются в соответствии с проговариваемым текстом; связно, непрерывно, логично высказывают свою мысль.<strong>Материалы и оборудование: компьютерная презентация; картинки с изображением животных: лиса, волк, собака, медведь, белка, кошка, корова, лошадь, коза, заяц; карточки с заданиями: картинки с изображением и схемами слов, набор для составления схемы предложения, недорисованные буквы, простые карандаши.

---

E-Book Information

• Language: Russian

• Topic: 203

• Library: twirpx

• Commentary: 1,512,053

• Org File Size: 62,464

• Extension: doc

• Tags: Педагогика Логопедия Конспекты занятий