отечественная история в 1921-1945 годах: планы семинарских занятий и методические указания к ним для слушателей подготовительного отделения: ч. 4

КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ В 1921-1945 ГОДАХ: планы семинарских занятий и методические указания к ним для слушателей подготовительного отделения: ч. 4 Калининград 1998 2 Отечественная история в 1921-1945 годах: Планы семинарских занятий и методические указания к ним для слушателей подготовительного отделения: Ч. 4 / Калининградский университет; Составитель В.Н.Маслов - Калининград, 1998. Методические рекомендации адресованы слушателям подготовительного отделения, изучающим отечественную историю 20-х - первой половины 40-х гг. ХХ в. Пособие может быть использовано абитуриентами при самостоятельной подготовке к вступительным экзаменам в КГУ по истории России. ВВЕДЕНИЕ Настоящее пособие - продолжение методических указаний к семинарским занятиям по истории России на подготовительном отделении КГУ. Методические указания разработаны на основе составленной доцентами А.С. Забоенковой и А.А. Кузнецовым “Программы по истории России для поступающих в Калининградский государственный университет”. Рекомендации по изучению истории России с древнейших времен до конца ХVIIIв. (разделы 1 - III “Программы”) даны в первой части пособия. Во второй части сосредоточены указания к семинарам по российской истории ХIХ в. ( разделы IV - V), в третьей - 1900 - 1920 гг. (разделы VI и VII). В четвертой части изложены рекомендации по изучению проблем отечественной истории периода социалистических преобразований и Великой Отечественной войны ( разделы VIII - IХ). При подготовке к семинарским занятиям слушатели могут использовать следующие учебные пособия: Боффа Д. История Советского союза: В 3-х т. М., 1994. Т. 1, 2. Верт Н. История Советского государства. 1900 - 1991. М., 1994. Данилов А.А. , Косулина Л.Г. История России, ХХ век: Учеб. кн. для 9 кл. общеобразоват. учреждений. М., 1995. Дмитренко В.П., Есаков В.Д., Шестаков В.А. История Отечества. ХХ век. 11 кл.: Учеб. пособие для общеобразоват. школ. М., 1995. История России. ХХ век / А.Н.Боханов и др. М.. 1996. 3 История России с древности до наших дней /Под ред. М.Н.Зуева. М., 1994. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России. Учебник. М., 1997. Пособие по истории России для поступающих в вузы / В.И. Моряков и др. М., 1993. Т. 3. Пятецкий Л.М. История России для абитуриентов и старшеклассников. ХХ век. М., 1996. Чтения по русской истории. Хрестоматия для старшеклассников. Тула, 1995. Т. 2. 4 VIII. СССР В ДОВОЕННЫЕ ГОДЫ ( 1921 - 1941 гг.) 70-е семинарское занятие НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО В 1920-е годы - 2 часа. План 1. Новая экономическая политика советской власти. 2. Восстановление и развитие экономики в 20-е гг. В первом вопросе необходимо выяснить причины и сущность нэпа и проанализировать его противоречия. Какие элементы большевистской политики по отношению к деревне и почему вызывали особое неприятие у крестьянства? Анализируя крестьянские выступления в 1920 г., прежде всего мятеж в тамбовской губернии, подтвердите фактами, что в них участвовали середняки и они носили антибольшевистский характер. Какую экономическую программу отстаивали восставшие? Почему, несмотря на крестьянские восстания и предложения некоторых известных большевиков, РКП(б) в 1920 г. не изменила экономический курс, а пошла по пути ужесточения “военного коммунизма”? Какие факторы привели к тому, что точка зрения большевиков переменилась в начале февраля 1921 г.? Рассматривая вопрос о кронштадском мятеже, докажите, что матросы выдвинули антибольшевистские рабочие, крестьянские и общенациональные экономические и политические требования. К