специальные краны: методические указания к курсовому и дипломному проектированию

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» СПЕЦИАЛЬНЫЕ КРАНЫ Методические указания к курсовому и дипломному проектированию для студентов специальности 190205 «Подъѐмно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование» Пенза 2009г. 2 Изложена последовательность расчѐта устройств специальных кранов. В основу методических указаний положено изучение и расчѐт механизмов, конструкция которых отличается от механизмов, применяемых на грузоподъѐмных кранах общего назначения. Основное внимание уделено анализу и конструированию грузозахватных приспособлений, имеющих наибольшее применение на практике. Методические указания подготовлены на кафедре «Транспортнотехнологические машины и оборудование» и предназначены для студентов специальности 190205. Составители: Н.Е. Курносов, Ю.К. Измайлов, Л.П. Корнилаева, А.В. Тарнопольский, А.А. Земцов. Рецензент: Главный инженер ОАО «Пензмаш» Колтунов А.А. 3 Содержание Введение 1. Структура и содержание курсового проекта 1.1 Тематика курсового проекта. 1.2 Объем и содержание курсового проекта. 1.3 Основные требования к пояснительной записке. 2. Общие сведения по специальным кранам. 3. Методические указания и рекомендации по проектированию механизмов и элементов специальных кранов. 3.1 Грейферные лебѐдки 3.2 Кабельный барабан 3.3 Расчѐт механизмов мостового (кольцевого) крана 3.4 Проектирование механизмов мостового завалочного крана 3.5 Особенности проектирования литейных кранов 4. Специальные грузозахватные устройства 4.1 Электромагнитные ГУ 4.2 Проектирование вакуумных ГУ 4.3 Грейферные ГУ 4.4 Эксцентриковые ГУ 4.5 Клиновые ГУ 4.6 Грузозахватные траверсы 4 Введение Специальные краны являются одним из важнейших средств механизации погрузо-разгрузочных, складских, технологических, монтажных и других работ. Большое разнообразие конструкций специальных кранов, их сложность, требует при подготовке инженера большое внимание уделять методам расчѐта таких грузоподъѐмных машин. Изучение курса «Специальные краны» создаѐт основу и формирует техническое мышление студента, а выполнение курсового проекта помогает на практике реализовать конструкторские методы решения сложных инженерно-технических задач. Проектирование рациональных и оригинальных конструкций специальных кранов в значительной степени зависит от умения сочетать уже известные варианты механизмов грузоподъѐмных машин (ГПМ) и вводить новые, соответствующие требованию и отвечающие современному развитию техники. Поэтому курсовое проектирование должно быть основано на максимальном применении нормализованных и стандартных узлов с наличием оригинальных механизмов, выполняющих специальные операции при транспортировании грузов. Основной целью курсового проектирования является расширение и углубление знаний, полученных в процессе теоретического обучения, развития навыков самостоятельного решения инженерных задач и применения на практике методик расчѐта и конструирования специальных кранов. Процесс проектирования специальных кранов, как правило, включает в основном два этапа: разработку и конструирование механизмов подъѐма, передвижения и поворота кранов, отличных от типовы