E-Book Overview
Учебно-методическое пособие. — Сыктывкар: Изд-во Сыктывкарского гос. ун-та, 2011. — 60 с. — ISBN 978-5-87237-769-6.
Данное пособие адресовано студентам, обучающимся по бакалаврским программам педагогического образования (изобразительное искусство и народная художественная культура). Учебно-методическое пособие содержит основы теории педагогического проектирования и методические рекомендации для организации самостоятельной работы по составлению проектов уроков изобразительного искусства, рабочих программ образовательной области «Искусство», «элективных» курсов общеобразовательных школ и образовательных про-грамм для системы дополнительного образования. Рассматриваются специфические методы обучения (проектирование хода педагогического рисования) и предлагаются основы проектирования учебной наглядности для современной школы с использованием информационно-компьютерных технологий. Материалы данного сборника могут быть полезны учителям общеобразовательных школ, педагогам учреждений дополнительного образования, работающим в области художественного образования, слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров, работающим в образовательной области «Искусство»
E-Book Content
Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУВПО «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогического образования
Н.Г. Торлопова
ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКОВ И РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Учебно-методическое пособие
Сыктывкар 2011 1
УДК 372.87 ББК 74.268.51 Т60
Печатается по постановлению научно-методического совета ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»
Рецензенты: кафедра педагогики и методики дошкольного образования ГОУВПО «Коми государственный педагогический институт»; Л.И. Балабушевич, канд. пед. наук, доц. кафедры дизайна ГОУ ВПО «Орловский государственный университет». Т60
Торлопова, Н.Г.
Особенности проектирования и конструирования уроков и рабочих программ по изобразительному искусству в современном образовательном учреждении : учебно-методическое пособие. Сыктывкар: Изд-во Сыктывкарского государственного университета, 2011. 60 с. ISBN 978-5-87237-769-6
Данное пособие адресовано студентам, обучающимся по бакалаврским программам педагогического образования (изобразительное искусство и народная художественная культура). Учебно-методическое пособие содержит основы теории педагогического проектирования и методические рекомендации для организации самостоятельной работы по составлению проектов уроков изобразительного искусства, рабочих программ образовательной области «Искусство», «элективных» курсов общеобразовательных школ и образовательных программ для системы дополнительного образования. Рассматриваются специфические методы обучения (проектирование хода педагогического рисования) и предлагаются основы проектирования учебной наглядности для современной школы с использованием информационнокомпьютерных технологий. Материалы данного сборника могут быть полезны учителям общеобразовательных школ, педагогам учреждений дополнительного образования, работающим в области художественного образования, слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров, работающим в образовательной области «Искусство». УДК 372.87 ББК 74.268.51
ISBN 978-5-87237-769-6
© Н.Г. Торлопова, 2011 © ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет», 2011
2
СОДЕРЖАНИЕ Введение Проектирование уроков по предмету «Изобразительное искусство» в детском образовательном учреждении Особенности урока в школе ХХI века Особенности проектирования урока-беседы по искусству Особенности проектирования урока практической деятельности по изобразительному искусству Анализ показательных уроков изобразительного искусства «Со