русская литература: история. теория, методика: учебно-методическое пособие

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ, МЕТОДИКА (учебно-методические материалы) Часть 1 3 УДК 82.0 (07) ББК 83р30 Рецензенты – кафедра русской литературы УО «Белорусский государственный университет», Боровко В.Ю. – кандидат филологических наук, доцент кафедры белорусской литературы УО «ВГУ им. П.М. Машерова». Авторы – кандидат филологических наук Андрианова З.А., кандидат филологических наук Замостик Ч.А., преподаватель Карпенко А.В., преподаватель Лапунов С.В., доктор филологических наук Нестеренко А.А., кандидат филологических наук Поклонская В.Н., кандидат филологических наук Смирнов В.В., старший преподаватель Шевцова Л.И., преподаватель Шумко В.В. Предлагаемое учебное пособие адресовано студентам и преподавателям филологических факультетов и включает учебно-методические материалы литературоведческого цикла, в т. ч. детскую литературу и методику преподавания литературы, кроме западноевропейской литературы и литератур стран Азии, Африки и Латинской Америки. © Издательство УО «Витебский государственный университет им. П.М. Машерова» 4 ПРЕДИСЛОВИЕ Предлагаемое учебное пособие адресовано студентам и преподавателям филологических факультетов и включает научно-методические материалы литературоведческого цикла, в т. ч. детскую литературу и методику преподавания литературы, кроме западноевропейской литературы и литератур стран Азии, Африки и Латинской Америки. Основное место в пособии занимают фольклор, история русской литературы и литературной критики от древних времен до сегодняшнего дня. Включена теория литературы (на первом и четвертом курсах). Каждый раздел состоит из двух блоков: программы лекционного курса и цикла практических занятий по данному предмету. В каждом блоке дана обширная библиография источников, учебников и учебных пособий, исследований в виде монографий и научных статей. Пособие может быть использовано и учителями-словесниками. Данное издание – второе после 1999 года. Поэтому оно откорректировано в соответствии с новыми рабочими учебными планами. Эти изменения внесены в содержание и программы лекционных курсов и циклов практических занятий по каждому предмету. При этом в каждом блоке учтена новейшая научная и методическая литература последнего десятилетия. Особое внимание уделено методике самостоятельной работы студентов как в цикле лекционнных курсов, так и в практических занятиях – с целью системного обучения данному предмету. И, наконец, учтена и специфика работы с иностранными студентами, что выражается в несколько облегченном (но не упрощенном) подходе к наиболее сложным вопросам литературоведения общефилологического образования. Остается назвать разделы пособия и их исполнителей: Введение в литературоведение – кандидат филологических наук, доцент В.Н. Поклонская; Русское устное народное творчество – кандидат филологических наук, доцент В.Н. Поклонская; История русской литературы и литературной критики (древнерусская литература) – кандидат филологических наук, доцент З.А. Андрианова, преподаватель С.В. Лапунов; История русской литературы и литературной критики (XVIII век) – кандидат филологических наук, доцент З.А. Андрианова, старший преподаватель Л.И. Шевцова; 5 История русской литературы и литературной критики (первая половина XIX века) – кандидат филологических наук, доцент В.В. Смирнов, преподаватель С.В. Лапунов; История русской литературы и литературной критики (вторая половина XIX века, в т. ч. последняя треть) – доктор филологических наук, профессор А.А. Нестеренко, преподаватель В.В. Шумко; История русской литературы и литературной критики (конец XIX - начало XX вв.) – кандидат филологических наук, доцент В.В. Сми