E-Book Overview
Статья // Альманах современной науки и образования (Тамбов). — 2013. — № 4 (71) — C. 205-207.
Предлагаемая статья вводит в научный оборот неизвестные археологическому сообществу изделия литейщиков эпохи бронзы, собранные автором на площади могильника Усть-Ветлуга – базового европейского памятника типа Сейма-Турбино. Публикуемые вещи – медно-бронзовый топор-кельт разряда К-6 (по классификации Е. Н. Черных и С. В. Кузьминых), аналогичный изделиям некрополя Турбино I, и бронзовый листовидный двулезвийный нож "евразийского" разряда НК-16 – расширяют круг источников по сейминско-турбинской проблематике, выявленных между Окой и Камой в XXI веке.
E-Book Content
Шалахов Евгений Геннадьевич МЕТАЛЛОКОМПЛЕКС МОГИЛЬНИКА УСТЬ-ВЕТЛУГА: О НЕИЗВЕСТНЫХ НАХОДКАХ 2001-2002 ГГ
Предлагаемая статья вводит в научный оборот неизвестные археологическому сообществу изделия литейщиков эпохи бронзы, собранные автором на площади могильника Усть-Ветлуга – базового европейского памятника типа Сейма-Турбино. Публикуемые вещи – медно-бронзовый топор-кельт разряда К-6 (по классификации Е. Н. Черных и С. В. Кузьминых), аналогичный изделиям некрополя Турбино I, и бронзовый листовидный двулезвийный нож "евразийского" разряда НК-16 – расширяют круг источников по сейминско-турбинской проблематике, выявленных между Окой и Камой в XXI веке. Адрес статьи: www.gramota.net/materials/1/2013/4/64.html Статья опубликована в авторской редакции и отражает точку зрения автора(ов) по рассматриваемому вопросу.
Источник Альманах современной науки и образования Тамбов: Грамота, 2013. № 4 (71). C. 205-207. ISSN 1993-5552. Адрес журнала: www.gramota.net/editions/1.html Содержание данного номера журнала: www.gramota.net/materials/1/2013/4/
© Издательство "Грамота"
Информация о возможности публикации статей в журнале размещена на Интернет сайте издательства: www.gramota.net Вопросы, связанные с публикациями научных материалов, редакция просит направлять на адрес: almanaс@gramota.net
ISSN 1993-5552
Альманах современной науки и образования, № 4 (71) 2013
205
Ожидаемые результаты реализации проекта «Летний интеллектуально-оздоровительный лагерь развития одаренности учащихся татарских школ и гимназий “Хыял”» («Мечта»): - повышение у детей интереса к истории, культуре, традициям татарского народа; - внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей; - приобретение знаний по истории своего края, по истории развития татарского народа и его культурного наследия; - отбор перспективных студентов для работы в проектах вуза, муниципалитета, Республики Татарстан; - разработка новых программ и авторских методик работы со школьниками; - интеграция науки в школьную практику; - формирование позитивного отношения и интереса школьников - участников проекта к учебным предметам через увлекательное и занимательное изучение материала; - участие школьников в психологических и интеллектуальных тренингах; - создание на базе вуза научно-исследовательской лаборатории по работе с одаренными детьми с участием профессорско-преподавательского состава вуза, учителей образовательных школ, одаренных студентов, общественности; - создание условий для вхождения в педагогическую деятельность студентов вуза; - создание методики сопровождения учебного процесса средствами федерального вуза; - подготовка программы повышения квалификации для учителей образовательных школ по методикам работы с одаренными детьми. Список литературы 1. 2. 3. 4. 5.
Матюшкин А. М. Одаренные и талантливые дети // Вопросы психологии. 1981. № 2. С. 68-78. Психология одаренности детей и подростков / под ред. Н. С. Лейтеса. М.: Издательский центр «Академия», 1996. 416 с. Рабочая концепция одаренности. М.: Магистр, 1998. 68 с. Хазова С. А. Совладающее поведение одаренных старшеклассников: дисс. … к. психол. н. Кострома, 2002. С