E-Book Overview
Изд. 3-е дополн. - М.: Издательство ЛКИ, 2009 - 240 с. (Синергетика в гуманитарных науках)
Настоящая монография посвящена актуальной проблеме становления синергетической методологии. В ней проведен обстоятельный исторический и философско-методологический анализ возникновения и развития современной синергетической методологии, исследуется ее роль в формировании постнеклассической картины мира, коммуникативных междисциплинарных ландшафтов и когнитивных пространств. Предложены и подробно рассмотрены принципы синергетики, генезис их становления и перспективы развития. Большое внимание уделено проблемам синергетического моделирования в гуманитарной сфере, его этапам и связи с прикладной философией. Рассмотрены также приложения синергетической методологии в образовании и педагогике, в естественнонаучном образовании гуманитариев. Книга будет полезна не только философам, студентам-гуманитариям и естественникам, но и лекторам курсов «Концепции современного естествознания» и «Философия науки», учителям и всем интересующимся синергетикой.
E-Book Content
Российская Академия Наук Институт философии
Буданов В.Г.
МЕТОДОЛОГИЯ СИНЕРГЕТИКИ В ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКЕ И В ОБРАЗОВАНИИ Издание 3-е, дополненное
URSS Москва
2
Содержание
ББК 22.318 87.1 Буданов Владимир Григорьевич Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании. Изд. 3-е дополн. --- М.: Издательство ЛКИ, 2009 --- 240 с. (Синергетика в гуманитарных науках) Настоящая монография посвящена актуальной проблеме становления синергетической методологии. В ней проведен обстоятельный исторический и философско-методологический анализ возникновения и развития современной синергетической методологии, исследуется ее роль в формировании постнеклассической картины мира, коммуникативных междисциплинарных ландшафтов и когнитивных пространств. Предложены и подробно рассмотрены принципы синергетики, генезис их становления и перспективы развития. Большое внимание уделено проблемам синергетического моделирования в гуманитарной сфере, его этапам и связи с прикладной философией. Рассмотрены также приложения синергетической методологии в образовании и педагогике, в естественнонаучном образовании гуманитариев. Книга будет полезна не только философам, студентамгуманитариям и естественникам, но и лекторам курсов «Концепции современного естествознания» и «Философия науки», учителям и всем интересующимся синергетикой. Рецензенты Доктор филос. Наук, профессор В.И. Аршинов Доктор физ.-мат. наук, профессор Г.Г. Малинецкий
ISBN 978-5-382-00589-8 © Буданов В.Г., 2007 © Издательство ЛКИ, 2007 Издательство ЛКИ, 117312, г. Москва, пр-т Шестидесятилетия Октября, д.9.
Содержание ПРЕДИСЛОВИЕ ............................................................................................. 5 ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ СИНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ 1.1 Краткий экскурс в историю: предтечи и творцы. ................................. 7 1.2 Постнеклассическая картина мира: многообразие функций синергетики в культуре. ....................................................... 10 1.3 Физик, лирик, математик: проблемы метаязыка ................................. 13 1.4 Аутентичная синергетика — ядро синергетической парадигмы. Проблема канона ............................................................... 16 1.5 Синергетика и либерализация математики ......................................... 22 1.6 Междисциплинарные ландшафты и коммуникации .......................... 24 1.7 Онтологические и эпистемологические основания синергетики .......................................................................... 29 1.8 Мезопарадигма синергетики: проблемы моделирования в антропной сфере .................................................................................. 41 ГЛАВА 2. СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ I: ПРИН