управление качеством в образовательном учреждении 2009 [DOC]
E-Book Overview
Сборник научных статей и тезисов / Урал. гос. пед. ун-т ; Екатеринбург, 2009. — 167 с.
<strong>Аннотация. В сборнике представлены материалы педагогов и студентов профессиональных и общеобразовательных учреждений, отражающие актуальные на сегодняшний день вопросы, касающиеся развития и обеспечения качества образования. Рассматриваются проблемы совершенствования системы менеджмента качества в образовательных учреждениях, основные направления развития СМК. Акцентируется внимание на роли преподавателя и студента как ведущих субъектов управления качеством образования в вузе.Материалы рекомендованы научным работникам, аспирантам, студентам, руководителям и преподавателям профессиональных и общеобразовательных учреждений.<strong>Содержание. Абрамова И. А. Качество образования - общее дело (об опыте организации конкурса проектов, направленных на повышение качества образования, «Общее дело»). Алимпиева Т. Н. Портфолио педагога ДОУ как показатель профессионального развития и обеспечения качества образования. Барабанов В. А. Совершенствование процессов системы менеджмента качества образовательного учреждения. Дорохова Т. С. Рейтинговые оценки научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава как средство повышения качества образования. Жданова Д. А. Преподавание как фактор повышения качества. Ахмедова К. В. образования: мнения студентов. . Загеоздкина Е. А., Филимонова Т. А. Качество подготовки специалистов в вузе. . Зыскина М. А. Формирование толерантности к старости у будущих специалистов социальной сферы в процессе изучения социальной геронтологии. Иваненко М. А. К вопросу о качестве организации педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении. Ильиных Ю. В. Структурно-смысловые аспекты формирования профессиональной компетенции в рамках дополнительного образования. Кашина Е. С. Комплексный подход качеству образования в вузе. Ковтунова О. М. Бенчмаркинг как инструмент повышения имиджа вуза. Королева С. В. Условия педагогической деятельности по социальной адаптации детей первых трех лет жизни к ДОУ. Коротун А. В. Реализация основных направлений мониторинга в Институте социального образования. Коряковцева О. А. Современные подходы к содержанию программ переподготовки и повышения квалификации специалистов, работающих в области молодежной политики. Косарева И. С. Организация самостоятельной работы студентов как фактор повышения качества образовательного процесса. Коснырева С. А., Москалева А. С.Роль субъектов образовательного процесса в обеспечении качества образования. Краснов К. Ю., Афлатанова Е. Р. Роль студента в обеспечении качества образования. Макеева Г. А. Роль преподавателя в развитии качества образования. Матвеева Я. А. Качество образования - что это? Москалева А. С. Теоретическая подготовка к прохождению практики как средство повышения качества профессиональной подготовки студентов. Панкратова Л. Э. Бренд вуза как показатель качества образования. Пасютина Н. Н. Качество образования как «ядро» образовательного процесса.
E-Book Information