моделі наукових товариств учнів малої академії наук україни

Міністерство освіти і науки України Національна академія наук України Український державний центр «Мала академія наук України» МОДЕЛІ наукових товариств учнів Малої академії наук України Збірник матеріалів дипломантів І ступеня Всеукраїнського відкритого конкурсу на кращу модель наукового товариства учнів МАН України Київ 2010 УДК 37.091.27:001.891.54 ББК 74.24:72 Редакційна колегія: О. В. Лісовий, Н. А. Галалюк, О. М. Денисенко, О. М. Конюхова, Н. М. Кучеренко, С. О. Лихота, С. М. Січко, З. І. Черній, І. М. Шевченко, Н. М. Ященко Рекомендовано науково-методичною радою Українського державного центру «Мала академія наук України» (протокол № 2 від 10.06.2010 р.) Моделі наукових товариств учнів Малої академії наук України. Збірник матеріалів дипломантів І ступеня Всеукраїнського відкритого конкурсу на кращу модель наукового товариства учнів МАН України / [упоряд. О. В. Лісовий, С. О. Лихота та ін.]. — К. : ТОВ «Інформаційні системи», 2010. — 72 с. У збірнику представлено матеріали дипломантів І ступеня Всеукраїнського відкритого конкурсу на кращу модель наукового товариства учнів МАН України. Видання розраховане на педагогічних працівників позашкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів, викладачів і студентів вищих навчальних закладів, інститутів післядипломної освіти, спеціалістів, які займаються питаннями організації науково-дослідницької діяльності учнів Малої академії наук. УДК 37.091.27:001.891.54 ББК 74.24:72 © Авторський колектив, 2010 © Міністерство освіти і науки України, 2010 © Український державний центр «Мала академія наук України», 2010 © ТОВ «Інформаційні системи», 2010 ПЕРЕДМОВА В умовах розвитку української державності особливої ваги набуває зміцнення наукового потенціалу країни, оновлення та модернізація її освітньої галузі. Одним із пріоритетних напрямів цього реформування є створення умов успішного розвитку та навчання обдарованої молоді, виховання творчої особистості, здатної самостійно мислити, генерувати оригінальні ідеї, приймати сміливі, нестандартні рішення. На сучасному етапі розвитку суспільства саме Мала академія наук України як цілісна, багаторівнева система організації дослідницько-експериментального напряму позашкільної освіти створює умови для виявлення та відбору обдарованих дітей, забезпечення духовного, інтелектуального, творчого розвитку підростаючого покоління, соціального та професійного самовизначення особистості. Важливою ланкою цієї системи є наукові товариства учнів, створення яких сприяє вдосконаленню діяльності багатьох навчальних закладів, а для тисяч дітей є кроком у майбутнє, певним інтелектуальним і духовним шляхом у доросле життя. Наукове товариство учнів МАН є ефективною моделлю становлення особистісно-орієнтованого навчання, яке базується на розвивальному і виховному потенціалах. Головним завданням НТУ є сприяння самовизначенню та самореалізації особистості засобами залучення її до пошукової, експериментальної, дослідницької роботи в різних галузях науки і техніки. Науково-дослідницька діяльність допомагає учням оволодівати вмінням самостійно отримувати нові знання на основі елементів методології і методики наукового аналізу довколишнього світу, розвиває мислення, стимулює формування пізнавальних здібностей, тобто готує учня до життя в умовах сучасного інформаційного суспільс