планируемые результаты начального общего образования

Под редакцией Г. С. Ковалёвой, О. Б. Логиновой 3 е издание Москва «Просвещение» 2011 УДК 37.01 ББК 74.202 П37 Серия «Стандарты второго поколения» основана в 2008 году А в т о р ы: Л. Л. Алексеева, С. В. Анащенкова, М. З. Биболетова, М. В. Бойкина, А. А. Вахрушев, Л. А. Виноградская, М. Ю. Демидова, Н. О. Зиновьева, С. В. Иванов, Л. Ф. Иванова, О. А. Карабанова, И. Э. Кашекова, Н. М. Конышева, К. А. Краснянская, Е. Д. Критская, М. И. Кузнецова, Е. А. Лутцева, А. П. Матвеев, М. Ю. Новицкая, Е. П. Олесина, В. А. Панов, И. А. Петрова, О. А. Рыдзе, Н. Н. Труба нёва, И. С. Хомякова, С. Г. Яковлева, О. Б. Логинова Планируемые результаты начального общего образова П37 ния / [Л. Л. Алексеева, С. В. Анащенкова, М. З. Биболе това и др.] ; под ред. Г. С. Ковалёвой, О. Б. Логиновой. — 3 е изд. — М. : Просвещение, 2011. — 120 с. — (Стандарты второго поколения). — ISBN 978 5 09 025236 2. В пособии описываются планируемые результаты освоения учебных программ по отдельным предметам начальной школы, планируемые ре зультаты освоения двух междисциплинарных программ — программы формирования универсальных учебных действий и программы по работе с информацией; даются примеры заданий для итоговой оценки достиже ния планируемых результатов. УДК 37.01 ББК 74.202 ISBN 9785090252362 © Издательство «Просвещение», 2009, 2010, 2011 © Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2009, 2010, 2011 Все права защищены ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Планируемые результаты освоения предметных программ начального общего образования являются одним из важнейших механизмов реализации Требований к результатам освоения основных образовательных программ федерального государ# ственного стандарта. Они представляют собой систему обобщен ных личностно ориентированных целей образования, допуска# ющих дальнейшее уточнение и конкретизацию для определения и выявления всех элементов, подлежащих формированию и оценке. Актуальность и необходимость разработки планируемых ре# зультатов обусловлена Концепцией федеральных государствен# ных образовательных стандартов общего образования. Планируемые результаты отражают общую идеологию про# екта: ориентацию на результаты образования, подход к стан# дарту как к общественному договору, ориентацию на систем нодеятельностный подход и др. Планируемые результаты разрабатываются на основе Кон# цепции и всех трех групп Требований стандарта. Они строятся с учетом основных нормативных документов, обеспечивающих функционирование стандарта, — базисного (образовательного) учебного плана, Фундаментального ядра содержания общего об# разования, Программы формирования универсальных учебных действий, системы оценки и др. Планируемые результаты уточняют и конкретизируют Тре# бования стандарта к результатам освоения основных образова# те