теорія і методика фізичного виховання. частина 2

В. П. Іващенко О. П. Безкопильний Теорія і методика фізичного виховання Частина2 Підручник для студентів вищих навчальних закладів фізичного виховання і спорту МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМ. Б. ХМЕЛЬНИЦЬКОГО В. П. Іващенко О. П. Безкопильний Теорія і методика фізичного виховання Частина 2 Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний підручник для студентів вищих навчальних закладів фізичного виховання і спорту Черкаси 2006 1 УДК 796 (07) ББК 75.1 Рецензенти: Доктор педагогічних наук, професор Л.В.Волков (Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г.Сковороди) Професор, завідувач кафедри теорії і методики фізичного виховання та спорту Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова Ареф’єв В.Г. Доктор педагогічних наук, професор О.Д. Дубогай (Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова) Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як підручник для студентів вищих навчальних закладів фізичного виховання і спорту (лист № 14/18.2-1385 від 21.06.2005.) Затверджено Вченою радою Черкаського національного університету імені Б.Хмельницького (протокол № 3 від 14.12.2004.) Іващенко В.П., Безкопильний О.П. Теорія і методика фізичного виховання: Підручник. Ч.2. – Черкаси: Видавництво ЦНТЕІ, 2006. – 420 с. ISBN 966-7986-17-9 У підручнику фізичне виховання як соціальне явище розглядається в історичному плані і з позицій системного підходу. Розкриваються загальні закономірності фізичного вдосконалення людини і методика їх реалізації під час роботи з окремими віковими контингентами населення як у межах певних ланок системи фізичного виховання, так і у межах різних напрямів фізичного виховання. Підручник призначений для студентів факультетів фізичної культури, аспірантів та фахівців з фізичного виховання загальноосвітніх і спеціальних навчальних закладів. Автори висловлюють щиру вдячність випускнику факультету фізичної культури, майстру спорту з плавання Шатило Антону Антоновичу за спонсорську допомогу у виданні підручника. УДК 796 (07) ББК75.1 ISBN 966-7986-17-9 2 ЧАСТИНА ДРУГА МЕТОДИКА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ Починаючи виклад другої частини підручника, доцільно зазначити, що запропонована назва її “Методика фізичного виховання” є досить умовною, бо не можна зосередитися тільки на методичних питаннях взагалі, не торкаючись інформації теоретичного характеру, як не можна здійснювати тільки виклад теорії, залишаючи поза увагою методичні аспекти. Запропонована назва означає, що в цій частині головна увага буде приділятися методиці, а точніше, тут буде показано, як загальнотеоретичні положення фізичного вдосконалення і оздоровлення людини використовувати стосовно роботи з окремими віковими контингентами населення країни як в рамках певних ланок системи фізичного виховання, так і в межах різних спрямувань фізичного виховання.