E-Book Overview
Для восьмилетней школы. — М.: Детгиз, 1960. — 223 с.: ил.
Книга «Юным рукодельницам» ставит своей задачей помочь юным рукодельницам самостоятельно научиться вышивать, кроить, шить и вязать. Когда можешь сам себе сшить платье, отделать его красивой вышивкой, — это большая радость. А вязаные изделия? Как они дополняют и разнообразят наряды. Приведены примеры узоров для вязания, вышивки, модели одежды как для девочек, так и для мальчиков.<strong>Содержание:Предисловие. <strong>Первая ступень. Для пионеров 3-4 классов Общие сведения о рукоделии. Как научиться вязать крючком. <strong>Вторая ступень. Для пионеров 5-6 классов Швы и их назначение. Как научиться кроить и шить. Вязание на спицах. <strong>Третья ступень, Для пионеров 7-8 классов Как научиться вышивать. Кройка и шитье платья. Вязка носильных вещей на спицах.
E-Book Content
П РЕДИСЛОВИЕ Про книгу «Юным рукодельницам» не скажешь, что «она про читана». Просто читать такую книгу нельзя, с ней надо работать, то есть научиться по ней шить, вязать, кроить и шить. Когда ты перевернешь последнюю страницу, тебе надо снова от крыть книгу и опять внимательно прочесть, все прошить, провязать, вычертить выкройки, повторяя позабытые или плохо усвоенные раз делы. Сделать это нужно для того, чтобы ты йог по материалам этой книги вести занятия с младшими товарншамнА если проработан весь материал и ты его усвоил, приобрел зна ния и уменья, то сможешь выполнить требование к пионерам: «Н а учился сам — научи товарища». Помочь тебе стать пионером-инструктором может кружок по рукоделию в школе, в Доме пионеров, а при желании и упорстве ты можешь заниматься только по книге «Юным рукодельницам». Звание пионера-инструктора тебе дает совет дружины, после того, как ты показал свое уменье в рукоделии. Получив это звание, ты имеешь право вести занятия с теми пионерами, которые сами хотят стать пионерами-инструкторамн по рукоделию. Кружки рукоделия в школе можно вести с у чащимися I—II, III—IV, V—VI, V II—VIII классов. Ребятам I—II классов ты должен дать самые простые сведения и умения: как держать иголку, вдевать нитку, делать узелок и т. д. Им можно показать шов вперед иголкой, за иголку. Овладев этими а
.■пуми швами они смогут подрубить носовой платок, тряпку для е ш щранин пыли, сшить скроенные тобой или родителями рубашку, i’ ihtm! для куклы. Когда ты научить их этим простым швам и i: or да они ими овладеют, тогда тебе надо перейти к более сложному. Научи их вышивать крестом по кянве полоски разного цвета. Пусть mi вышивают коврики, застилая их крестиками. Когда и этому и научатся, — перейди к обучению ребят вязанью крючком. Дети 11'п возраста очень любят и легко выучиваются вязать. Им надо кгпать, как держать крючок, делать первоначальную петлю, вязать ’Душные петли, косичку. Научи их делать низкие столбики. А после юго им можно показать, как связать шарфик, одеяло для куклы |[ коврик. Октябрята еще не умеют усидчиво работать, они легко устают ■ ними надо играть. Занятия следует вести весело, терпеливо и lit» внимательно следить за тем, как ребята сидят, за правильным тжением нх рук. Очень важно научить ребят каждую работу выполнять с любовью, >.уратно. Это не так легко, тебе придется приучить их поправлять - 'боту: распарывать, распускать, снова шить и снова вязать. Тебе < суметь="" разобраться,="" почему="" тот="" или="" иной="" ученик="" плохо="" работает:="" ему="" ли,="" что="" ему="" трудно="" дается="" уменье,="" или="" он="" ленится="" и="" ему="" не="" м-ает="" усидчивости.="" личный="" пример,="" ласковое="" внимательное="" отиоше="" inf.1,="" чернение="" —="" вот="" что="" поможет="" тебе="" передать="" свои="" знания="" октября="" мм,="" учащимся="" i—[i="" классов,="" и="" добиться="" у="" них="" успехов="" в="" работе.="" пионерам="" ш="" —iv="