E-Book Overview
Екатеринбург: Березники, 2013. — 77 с.
Главная тема находящегося в ваших руках издания – Уральская региональная культура, а взгляд на эту культуру – со стороны современной общеобразовательной школы. При малом объёме издания многие важные проблемы региональной культурологии и постепенного приобщения нынешних школ к богатствам региональных культур до поры до времени остаются вне реальных возможностей составителя, который лишь несколько приостановился на обозначении культур камня, воды, растения, уральских народов и языков.Книжка носит экспериментальный характер и является первым шагом в школьную уральскую культурологию.
E-Book Content
2
УДК ББК 63 М М Уралистика: Сб. краеведческих материалов / Автор и составитель Л.В. Баньковский. – Екатеринбург, 1994; Березники, 2013. – 77 с.
В 1994-1995 годы Лев Владимирович Баньковский предпринял ещё одну попытку издания серии краеведческих книг. Ротапринтным способом за свой счёт он издал сначала три книги, вслед за ними – ещё две (см., например, на сайте ISSUU – «Малые города Верхнекамья»). Главная тема сборника «Уралистика» – Уральская региональная культура. Автор обращался к детям и юношеству и считал свой труд первым шагом в школьную уральскую культурологию. ББК
© Составитель Л. Баньковский © Фотографии Ю. Щербакова [в ротапринтном издании не воспроизведены, первоисточник в архиве Л. Баньковского не сохранился] © Оформление Н. и В. Литвиновых
ISBN 3
Главная тема находящегося в ваших руках издания – Уральская региональная культура, а взгляд на эту культуру – со стороны современной общеобразовательной школы. В Перми, Березниках, Екатеринбурге собиралась эта книжка. Составитель её – сотрудник Института экономики УрО РАН – проходил стажировку по теме «Социология культуры» в двух школах Екатеринбурга - № 70 и 77. Часть собранного материала оказалась в виде интервью, извлечений из школьных сочинений, рассказов преподавателей. Рядом с материалами собственно школьного содержания есть заметки и интервью с представителями связанных с делами школы различных учреждений науки и культуры. При малом объёме издания многие важные проблемы региональной культурологии и постепенного приобщения нынешних школ к богатствам региональных культур до поры до времени остаются вне реальных возможностей составителя, который лишь несколько приостановился на обозначении культур камня, воды, растения, уральских народов и языков. Книжка носит экспериментальный характер и является первым шагом в школьную уральскую культурологию.
4
5
«ПЕРВОБЫТНЫЕ УРАЛЬСКИЕ ГОРЫ» – так назвал свой рисунок АЛЁША БИКТИМИРОВ, ученик 5 Б класса школы 77 г. Екатеринбурга
Культура камня «Есть одно место в нашем городе, которое я никогда не забуду – Каменные Палатки»… Этими или подобными словами начинаются многие рассказы екатеринбургских школьников или их сочинения. К культуре камня большинство уральских детей приобщается очень прочно. Чаще всего происходит это бессознательно – через общение со всеми нами – жителями Уральских гор, а также через удивление от встречи с цветными камешками, камнями и скалами на улицах города и в его окрестностях. Вспоминается записка, найденная как-то мной и моими коллегами на отдалённой горе огромного просторного массива Конжаковского Камня и его ближайших соседей. В записке мы прочли примерно следующее: «Вчера закончили 11-й! Это уже девятая вершина, которую мы за эти два дня покорили!» Скорее всего в честь окончания школы горовосходители в движении по горным вершинам всю ночь не спали. Зная расположение школы и ближайших островных вершин можно было представить маршрут путешественников и позавидовать их неуёмной энергии. А вот что пишет в сочинении «Поразившее меня чудо» восьмиклассница из 77 школы Екатеринбурга Таня Горбунова: «Когда приехала к бабушке, она послала меня за ягодами на скал