подростки хотят перемен

методика интегрального воспитания подростки хотят перемен БЕСЕДЫ С МИХАЭЛЕМ ЛАЙТМАНОМ УДК 159.9 ББК 88 Серия «Методика интегрального воспитания» Беседы с Михаэлем Лайтманом Подростки хотят перемен. – М.: НФ «Институт перспективных исследований», 2012. – 320 с. Podrostki hotyat peremen. – M: NF «IPI», 2012 – 320 pages. ISBN 978-5-91072-043-9 Вы уже столкнулись с трудностями воспитания подростков? Новая книга бесед с Михаэлем Лайтманом посвящена решению этой сложнейшей проблемы, волнующей и каждого родителя, и каждого учителя средних и старших классов. Если Вы думаете, что проблема гармоничного воспитания подростков в современных условиях практически неразрешима, то будете недалеки от истины. Но! Удивительные научные выводы и практические результаты, демонстрирующие уникальный подход к воспитанию молодежи, заставят вас изменить свое мнение. Что нового можно сказать по теме воспитания, исследованной тысячами выдающихся педагогов? Авторы рассматривают свою работу с подростками 12-18 лет как практическую реализацию методики интегрального воспитания – методики, необходимой всему человечеству в современную эпоху глобальных кризисов и перемен. Обсуждаемые приемы – шаг к построению общества будущего, основанного на взаимодействии всех его членов как единого целого. Общества, в котором нет места порокам и несчастью. Вы верите, что такое действительно возможно? Тогда эта книга для Вас. Эта книга для каждого, кто стремится к гармонии и совершенству. ISBN 978-5-91072-043-9 © НФ «Институт перспективных исследований», 2012 ОГЛАВЛЕНИЕ Принципы подростковой группы ...................................................................................5 Проблемы поведения подростков ................................................................................. 21 Работа с конфликтами в группе.......................................................................................39 Решение проблемы насилия и единство в группе .............................................57 Воспитатель подростковой группы ............................................................................71 Взаимодействие воспитателя с подростками....................................................85 Задачи и роль воспитателя в группе...........................................................................105 Обсуждения и самоанализ в группе..........................................................................123 Виды обсуждений.................................................................................................................... 147 Методы и результаты обсуждений.............................................................................. 161 Работа с группами детей разного возраста ..........................................................177 Примеры экскурсий................................................................................................................ 191 Походы и летние лагеря.......................................................................................................209 Различия в воспитании девочек и мальчиков...................................................223 Воспитание девочек в группе............................................................