методика навчання ветеринарних дисциплін

КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ ТА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ Кафедра терапії і клінічної діагностики Кафедра методики навчання МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ВЕТЕРИНАРНИХ ДИСЦИПЛІН НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК КИЇВ-2009 УДК 378.147:619 ББК 74.202 М 54 Гриф надано Міністерством аграрної політики України (лист № від) Рецензенти: Сидоренко В.К. Яблонський В.А. доктор педагогічних наук, професор, членкореспондент АПН України доктор біологічних наук, професор, членкореспондент УААН Методика навчання ветеринарних дисциплін: Навчальний посібник / Береза В.І., Білан Л.Л., Цвіліховський М.І. – К.: „Аграрна освіта”, 2009. – 193 с. ISBN Навчальний посібник призначений для підготовки студентів галузей знань 0000 „Специфічні категорії” та 1101 "Ветеринарія", що навчаються за магістерськими програмами у вищих навчальних закладах. Теоретичний матеріал, систематизований у виданні, дозволить студентам поглибити знання про зміст, структуру, методи та форми навчання ветеринарних дисциплін. Даним посібником можуть також скористатись педагогічні та науково-педагогічні працівники і слухачі закладів післядипломної освіти. Рекомендовано до видання вченою радою Навчально-наукового інституту ветеринарної медицини та якості і безпеки продукції тваринництва Національного університету біоресурсів і природокористування України (протокол № від ) ББК 74.202 М 54 ISBN © Береза В.І., Білан Л.Л., Цвіліховський М.І. 2 ЗМІСТ ПЕРЕДМОВА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 ЗМІСТОВИЙ Методологічні основи процесу навчання МОДУЛЬ І. фахівців ветеринарної медицини у вищих навчальних закладах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Тема 1.1. Сутність та організація процесу підготовки фахівців галузі знань "Ветеринарія" у вищих навчальних закладах . Тема 1.2. Теоретичні основи методики навчання на факультетах ветеринарної медицини . . . . . . . . . . 6 ЗМІСТОВИЙ Організаційно-методичні основи навчання МОДУЛЬ ІІ. ветеринарних дисциплін . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Тема 2.1. Методика проведення лекцій з ветеринарних дисциплін . . Тема 2.2. Методика проведення лабораторних занять з ветеринарних дисциплін . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Тема 2.3. Методика проведення практичних занять з ветеринарних дисциплін . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Тема 2.4. Методика проведення семінарських занять з ветеринарних дисциплін . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Тема 2.5. Організація та методика виконання індивідуальних завдань студентами з ветеринарних дисциплін . . . . . . . . . . Тема 2.6. Організація самостійної роботи студентів з ветеринарних дисциплін . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Тема 2.7. Методика практичної підготовки студентів з ветеринарних дисциплін . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Тема 2.8. Методика проведення контролю знань студентів з ветеринарних дисциплін . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 13 18 18 73 91 109 11 116 122 130 133 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ . . . . . . . . . . . . . . . . 151 3 ПЕРЕДМОВА Модернізація та реформування ветеринарної освіти України вимагають підвищення її якості