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北京华文学院 — 修订版 — 广州：暨南大学出版社， 2007 — 3;70页 — ISBN 978-7-81029-719-6 Пекинский университет китайского языка и культуры — Испр. изд. — Гуанчжоу: Изд. Университета Цзинань, 2007 — 3;70 с. — ISBN 978-7-81029-719-6
《汉语》系列教材是中国海外交流协会委托北京华文学院为海外华侨华人学生学习汉语而编写的，供海外全日制华文学校小学一至六年级使用。该教材1998年10月发行第一版。为使教材臻于完善，更好地适应海外的教学需要，北京华文学院历时两年，对第一版教材进行了全面修订。 修订版《汉语》包括三个系列，其中《汉语》是主教材； 《汉语·练习册》是主教材的配套练习；《汉语·教师手册》是供教师备课的参考书。修订版《汉语》系列教材，力求实现华文教育的学科教育目标，力求体现民族母语作为第二语言教学的特点。Hanyu (Mandarin Chinese Language) course materials of revised edition were written to overseas by college of language and culture.the entire course materials consists of 12 text books each book 15 lesson.Exercises books and teachers books.Учебник Hanyu 汉语 это курс не только для детей, но также для их родителей. Хорошие красочные книги с интересными заданиями. Иероглифы упрощенные. Курс состоит из 12 учебников, к каждому учебнику прилагается тетрадь для упражнений и книга для преподавателя. Полностью на китайском.
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使用说明 本书是 《汉语》 系列教材修订本的教学指导 用书，对应12册 《汉语》 课本编写，共计12册。 本书力求为 《汉语》 课本和练习册的教学 应用提供多方面的支持和帮助，系统地梳理了 全套教材的语言和文化知识脉络。为便于教师 备课和实施教学，我们根据每篇课文的教学内 容和不同阶段的教学特点，从教学目的、教学 时间、教学建议和教学提示等几个方面分别提 出参考意见。 教学目的：指出每课书的基本内容和教学重 点，便于教师围绕重点组织教学，切实提高学生 的语言技能。 教学时间：每课书的教学时间根据教学内容 和学生接受能力设计，任课教师可视具体情况调 整掌握。 教学建议：包括课堂教学流程和重点环节的 具体建议，也包括字、词、句等语言知识和技能 的具体教学训练建议。为辅助初任教师的教学，
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部分细节作了详尽交代，有经验的教师可酌情采 纳。 教学提示：主要是提示教师作必要的教具准 备，同时提供与基本教学内容相关的辅助知识， 便于系统教学和个别指导。 教学参考：根据每个单元的具体内容，特 别提供简明的语法知识和例句供学习参考。这 部分内容仅要求教师理解和掌握，不作为教学 内容教授。 关于 《汉语・练习册》 的使用说明： 练习册每个单元的前四课练习分两大部分， 第一部分是“练一练”，包括读拼音、写汉字、 辨部首、记生词、说句子五个部分，供教师带领 学生操练，以巩固该课的内容，也可供学生课外 作为复习课文的参考。第二部分是“测一测”， 提供了多种形式的练习，教师可用来检测学生对 教材内容的掌握程度。每个单元的最后一课提供 一套本单元百分制的测试题，可作为单元测验的 试卷。其中听力部分不提供磁带，只在 《教师手 册》 的“练习册答案”中提供听力文本，要求教
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师自己录音或现场朗读。部分题目如“选出你听 到的拼音”无标准答案，教师可自行机动决定朗 读项目。 在 《教师手册》 的修订编写时，我们多方征 求了海外使用者的意见和建议，同时得到了海内 外多位专家的指导，在此一并表达诚挚的谢意。 教材的修订是一个不断优化的过程，敬请海内外 专家继续赐予宝贵意见。
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编 者 2007年6月
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目
录
使用说明 第一课 学校有多少学生 第二课 你从哪儿来 第三课 跟老师学中文 第四课 为什么不试试 第五课 笨鸟先飞 第六课 小鸟会唱歌 第七课 我们要去爬山 第八课 我可以看电视吗 第九课 小玲的家在唐人街附近 第十课 我们要爱护牙齿 第十一课 小华去医院了 第十二课 妈妈买了很多苹果 第十三课 新年快要到了 第十四课 他们正在睡觉呢 第十五课 聪明的公鸡 《练习册》参考答案
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学校有多少学生
教学目的：
教学时间：
教学建议：
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汉语教师手册・第四册
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门口围着一群人。 手里拿着一本书。
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汉语教师手册・第四册
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教学提示：
1） 你几岁了？ 2） 你多大了？ 3） 您今年贵庚？ 4） 您今年高寿？
汉语教师手册・第四册
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你从哪儿来
教学目的：
教学时间：
教学建议：
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汉语教师手册・第四册
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我从中国来。 姐姐从学校来。 他从奶奶那儿来。 节目从两点开始。 他从五岁开始学汉语。
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汉语教师手册・第四册
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教学提示：
汉语教师手册・第四册
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跟老师学中文
教学目的：
教学时间：
教学建议：
～ ～
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汉语教师手册・第四册
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问：晚饭以前，你做什么？ 答：晚饭以前，我复习生词。 问：晚饭以后，你做什么？ 答：晚饭以后，我看电视。
汉语教师手册・第四册
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教学提示：
1） 以前我常常去动物园。 我以前常常去动物园。 2） 以后我要早一点儿起床。 我以后要早一点儿起床。
晚饭以前我要写一封信。 比赛以后我得好好休息。 做完作业以后，我看电视。 我去中国以前，一定给你打电话。 四点半以后，