коррекционно-воспитательное значение труда для психического развития учащихся вспомогательной школы [DOC]
E-Book Overview
М.: Педагогика, 1985. -128с. Монография посвящена важной проблеме подготовки учащихся вспомогательной школы к самостоятельной жизни и посильному труду. Дается психологический анализ процесса трудового обучения, показана роль труда в коррекции недостатков психического развития аномальных учащихся, в формировании адекватной самооценки, мотивации, потребностей, интересов и других положительных качеств личности. Для дефектологов.
Оглавление Глава первая. Роль труда в психическом развитии и формировании общественных мотивов деятельности учащихся вспомогательной школы. - Роль трудового обучения в коррекции недостатков психического развития учащихся вспомогательной школы. - Условия формирования общественных мотивов в трудовой деятельности.Глава вторая. Особенности деятельности и роль труда в развитии целенаправленных действий учащихся вспомогательной школы. - Общая характеристика структуры и мотивации деятельности умственно отсталых школьников. - Условия развития целенаправленных действий умственно отсталых школьников в процессе трудового обучения.Глава третья. Роль труда в развитии положительных качеств личности учащихся вспомогательной школы. - Общая характеристика роли труда в развитии личности умственно отсталого школьника - Воспитание волевых качеств личности. - Воспитание черт характера, выражающих положительное отношение к труду и требованиям коллектива.Глава четвертая. Условия успешного формирования общетрудовых умений и навыков учащихся вспомогательной школы. - Общая характеристика процесса формирования общетрудовых умений и навыков умственно отсталых школьников. - Развитие контрольных умений и навыков. - Развитие умений и навыков переноса.
E-Book Information