домино-тест(d-48) [ZIP]

E-Book Overview

Домино-тест (D-48) — тест интеллекта, создан А. Энстеем в 1943 г. и предназначен для измерения невербальных интеллектуальных способностей у лиц старше 12 лет. Д. -т. состоит из 44 основных заданий и 4 примеров. Задания расположены в порядке возрастающей трудности, установленной при конструировании методики. Основным элементом всех тестовых заданий является изображение фишек домино, расположенных в соответствии с различными закономерностями. Одна из фишек (последняя в ряду) «пустая» и обозначается пунктирным контуром. Количество фишек в заданиях различно (от 4 до 14) и возрастает по мере перехода от задания к заданию. Испытуемый должен выявить принцип, согласно которому выстроены фишки, и определить ту фишку, которую следует поставить на место, обозначенное пунктиром. Исследования показывают, что этот тест практический высоко насыщен фактором G и считается одним из наиболее «чистых» по отношению к измерению этого фактора. Результаты факторного анализа указывают на то, что показатели D-48 преимущественно связаны со способностями текучими. Знания и опыт, приобретенные индивидом, или способности кристаллизованные, влияют на результаты в меньшей степени (В. Миглиерини, 1982). Методика обладает всеми преимуществами невербальных тестов (см. Равена прогрессивные матрицы). Д. -т. отличается высокой надежностью. Так, коэффициент надежности частей теста, полученный методом расщепления на две части, составил в различных выборках r = 0,781-0, 818. Коэффициент надежности, рассчитанный по формуле Кьюдера-Ричардсона, r = 0,771-0, 867. Коэффициент надежности ретестовой rt = 0, 758. Дискрими-нативность заданий теста при сопоставлении 27% выборок испытуемых с низкими и высокими результатами составила rphi = 0, 74. Индекс внутренней согласованности r = 0, 36. Получены данные о валидности конструктной на основании сопоставления D-48 с наиболее распространенными невербальными тестами общих способностей (r = 0,68-0,80), высока связь результатов D-48 и с батареями тестовыми, ориентированными на измерение общих факторов интеллекта (В. Миглиерини, 1982). При анализе валидности критериальной путем сопоставления результатов теста с критериями успеваемости школьников коэффициенты валидности в разных выборках распределялись в пределах r = 0,31-0,80.
Год выпуска: 2009 Автор: А. Энстей Жанр: Психологический тест Формат: PDF, RTF, DOC Качество: eBook

E-Book Information

  • Language: Russian

  • Topic: 198

  • Library: twirpx

  • Commentary: 223,563

  • Org File Size: 202,980

  • Extension: zip

  • Tags: Психологические дисциплины Психодиагностика и психологический практикум Профессиональные тесты и методики

You might also like

Handbook Of Psychology. Volume 1: History Of Psychology
Authors: Donald K. Freedheim (volume editor) , Irving B. Weiner (editor-in-chief)    227    0


многоугольники на решетках
Authors: Вавилов В.В. , Устинов А.В.    248    0


Synesthesia: Perspectives From Cognitive Neuroscience
Authors: Lynn C. Robertson , Noam Sagiv    147    0


Child Development
Authors: Neil J. Salkind    145    0



черчение. рабочая тетрадь № 3. 8 кл
Authors: Кучумова Т.В.    192    0


эволюция психотерапии
Authors: Хейли Д. и др.    184    0



психическая травма: монография
Authors: Решетников М.М.    213    0


педагогическая психология. схемы и тесты
Authors: Б. Б. Айсмонтас    259    0