методика обучения анатомии, физиологии и гигиене человека [DJVU]

E-Book Overview

2-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1978. — 302 с.: ил. — (Библиотека учителя биологии).В основу методического пособия положена современная теория методики обучения анатомии, физиологии и гигиене человека. Пособие написано в соответствии с программой и стабильным учебником для средней школы.В первой части пособия изложены общие теоретические вопросы методики анатомии, физиологии и гигиены человека. Во второй части даны разработки отдельных тем курса.Предисловие ко второму изданию. <strong>Общие вопросы методики обучения анатомии, физиологии и гигиене человека. <em>Содержание школьного курса анатомии, физиологии и гигиены человека. Соотношение науки и учебного предмета. Понятия, входящие в содержание курса. Система умений и навыков. Место курса в системе среднего образования и его связь с другими учебными предметами. Построение курса. <em>Коммунистическое воспитание в процессе обучения анатомии, физиологии и гигиене человека. Образование и развитие учащихся в процессе обучения формирование основ диалектико-материалистического мировоззрения и атеистическое воспитание. Некоторые особенности нравственного воспитания в связи с изучением организма человека. Воспитание советского патриотизма. Трудовое воспитание. Гигиеническое и физическое воспитание. Половое воспитание. Взаимосвязь обучения и воспитания. <em>Методы обучения анатомии, физиологии и гигиене человека. Общие положения. Методы изучения нового материала. Основные методы закрепления и проверки знаний. <em>Урок как основная форма организации учебного процесса при обучении анатомии, физиологии и гигиене человека. <em>Методические приемы развития познавательной активности и мышления учащихся. Обучение анализу-синтезу. Схематический педагогический рисунок. Прием сравнения. Обобщение. Установление причинно-следственных связей. Построение гипотез. Познавательные биологические задачи. Оперирование знаниями в новых учебных ситуациях. Конкретизация и систематизация знаний. Развитие познавательного интереса. <em>Внеклассная работа по анатомии, физиологии и гигиене человека. Особенности внеклассной работы по анатомии, физиологии и гигиене человека. Индивидуальные внеклассные занятия. Групповые внеклассные занятия. Массовые внеклассные занятия. <em>Материально-техническая ваза обучения анатомии физиологии и гигиене человека . Значение оборудования в процессе обучения анатомии. Физиологии и гигиене человека. Приборы для постановки опытов и наблюдений. Немонтированные натуральные пособия. Монтированные натуральные пособия. Муляжи и модели. Печатные пособия. Диапозитивы, диафильмы, кинофильмы, лингафонные. Записи. Использование учебного оборудования. <strong>Методика изучения программного материала по анатомии, физиологии и гигиене человека глава. <em>Введение. Общее знакомство с организмом человека. Опорно-двигательная система . Введение. Общее знакомство с организмом человека. Опорно-двигательная система. <em>Кровь. Кровообращение. Дыхание. Кровь. Кровообращение. Дыхание. <em>Пищеварение. Обмен веществ. Выделение. Кожа. Пищеварение. Обмен веществ. Выделение. Кожа. <em>Нервная система. Органы чувств. Высшая нервная деятельность. Нервная система. Органы чувств. Высшая нервная деятельность. <em>Железы внутренней секреции. Развитие человеческого организма. Заключение. Железы внутренней секреции. Развитие человеческого организма. Заключение. Список литературы для учителей. Список литературы для учащихся.

---

E-Book Information

• Pages In File: 306

• Language: R