техники работы с психосоматическими заболеваниями с помощью метафорических ассоциативных карт

E-Book Overview

Интернет-публикация, 2015 г.
В статье рассмотрены психологические особенности личности при различных психосоматозах, рассмотрены следующие техники: — Четырехуровневый анализ (повествовательные колоды Saga, 1001, Mythos и т.д.); — Затруднения и решения (ОН, ALLEGORIES, «Быть. Действовать. Обладать.» и другие аналогичные наборы).

E-Book Content

Техники работы психотерапевта с психосоматическими заболеваниями Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю несколько техник для работы с клиентами, страдающими психосоматическими заболеваниями. Думаю, что вам известно – работать с психосоматическими заболеваниями сложно и долго. Это – уровень глубокой психотерапии. Ассоциативные карты не могут выступать в качестве единственного инструмента для таких обращений клиента, и все же, они делают работу более эффективной, помогают быстрее проработать актуальное и желаемое состояние клиента. В качестве техник общего плана можно использовать следующие: ТЕХНИКА «ЧЕТЫРЕХУРОВНЕВЫЙ АНАЛИЗ»: (наборы «1001», «SAGA», «ALLEGORIES», другие интерпретативные наборы) Данная техника позволяет проработать ситуацию с психосоматическим заболеванием на телесном, эмоциональном, когнитивном, и физическом уровне. Предлагаем клиенту выбрать карту, которая наибольшим образом отражает его ощущения в теле (телесный уровень). Спрашиваем: какими эпитетами можно охарактеризовать эту карту? как данные эпитеты соотносятся с ощущениями в теле? как ваше тело (где именно) реагирует на эту карту? Ответы на эти вопросы отражают отношение к ситуации или человеку, спровоцировавшим возникновение заболевания. Далее предлагаем клиенту выбрать карту, отражающую его эмоциональное состояние, описать возникающие мысли, чувства и свое эмоциональное восприятие. Просим его, глядя на две выбранные карты, ответить на следующие вопросы: для чего хорошего мне дана эта болезнь? какие выгоды я получаю с ее помощью? что случится, если я буду здоровым? что мне не позволяет делать эта болезнь? к чему меня вынуждает эта болезнь? Если на последние вопросы мы услышим ответы, содержащие частицу «не» (не отвлекаться, не высовываться, не потерять и т. п.), то можем определить, какие желания клиента в данный момент блокируются. После анализа эмоционального блока, предлагаем клиенту выбрать карту, которая будет символизировать его жизнь, после того как обозначенные выше желания будут реализованы. Выясняем, что в этой ситуации мог бы позволить себе (реализовать, выполнить достичь и т.п.) клиент и как бы при этом изменилась его жизнь. Ответы на эти вопросы определяют глубинные потребности, заблокированные каким-то иррациональным (ложным) убеждением. Таким образом, прорабатываем ситуацию на когнитивном уровне. Предлагаем клиенту выбрать третью карту, ассоциирующуюся с ответом на вопрос: что неприемлемое (недопустимое, страшное и т.п.) могло бы произойти, если бы ваши желания сбылись? Ответ на этот вопрос позволит выявить убеждение, формирующее заболевание (заблокированную энергию) на физическом уровне. Дальнейшую работу проводим в русле РЭПТ Альберта Эллиса. Автор-составитель – Наталия Буравцова, кандидат психологических наук, психолог - консультант, профессор кафедры практической психологии НГИ, доцент кафедры психологии личности и специальной психологии НГПУ 1 Техники работы психотерапевта с психосоматическими заболеваниями ТЕХНИКА «ЗАТРУДНЕНИЯ И РЕШЕНИЯ» (наборы «ОН», ALLEGORIES», «Б.Д.О.» другие аналогичные наборы) Предлагаем клиенту, не глядя, выбрать из набора две карты, где одна из них – это он сам, а другая – имеющееся у него затруднение (заболевание). Он должен самостоятельно определить, какая карта с чем у него ассоциируется. Спрашиваем (анализируя карты по очереди): что чувствуете, глядя на эту карту? какие мысли приходят в связи с этим? как эта карта соотносится с вашей реальной жизнью, со сложившейся ситуацией (в соответствии с запросом)? какое название можно дат
You might also like

Decision Analysis For Management Judgment
Authors: Paul Goodwin , George Wright    172    0


Assessing Adolescent And Adult Intelligence
Authors: Alan S. Kaufman , Elizabeth O. Lichtenberger    153    0


тайное значение денег
Authors: Клу Маданес    225    0



черчение. рабочая тетрадь № 2. 8 кл
Authors: Кучумова Т.В.    241    0


черчение. рабочая тетрадь № 5. 8 кл
Authors: Преображенская Н.Г.    248    0


мудрость милтона эриксона
Authors: Хейвенс Р.    193    0


психотерапия - что это. современные представления
Authors: Зейг Д. , Мьюнион В.М.    209    0


введение в психологию
Authors: Петровский А.В. (ред)    278    0


вегетососудистая дистония
Authors: Васильева А.В.    206    0