психологический климат семейного общения как фактор развития я-концепции ребенка(автореферат)

На правах рукописи Евсеева Антонина Николаевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ СЕМЕЙНОГО ОБЩЕНИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ Я-КОНЦЕПЦИИ РЕБЕНКА 19 00 07 - педагогическая психология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук Нижний Новгород - 2000 Работа вьшолнена в Нижегородском государственном лингвистическом университете имени НА. Добролюбова Научный руководитель: доктор психологических наук, Профессор Рыжов В.В. Официальные оппоненты: доктор психологических наук, доцент Чиркова Т.Н. кандидат психологических наук, доцент Гуцу Е.Г Ведущая организация: Санкт-Петербургский государственный университет Защита состоится 9 июня 20UO года в 9 часов на заседании диссертационного совета К. 113.28.04 по педагогической психологии и коррекционной психологии в Нижегородском государственном педагогическом университете по адресу: 603005, Нижний Новгород, ул. Ульянова, д. 1 С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Нижегородского государственного педагогического университета Автореферат разослан 6 мая 2000 года Ученый секретарь диссертационного совета HЕМОВА Л Н. Общая характеристика работы Актуальность исследования обусловлена практическими проблемами взаимоотношений родителей и детей в современной семье. Речь идет не просто о вопросе "отцов и детей" в его привычном понимании, а о более широком социокультурном подходе к духовному взаимодействию родителей и детей, об отношении к ребенку как к субъекту взаимодействия, как к особому "Я". Преобладающей тенденцией взаимодействия взрослых и детей в современной семье в большинстве случаев является целенаправленное воздействие на ребенка, а не взаимодействие с ним на уровне диалога. Отме- • чается, что это есть отражение общих принципов современного традиционного образования субординации, монологизма, произвола, контроля и других, выражающих господство и доминирование м