психология и педагогика: рабочая программа дисциплины для специальностей факультета искусствоведения заочной формы обучения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ Программа одобрена на заседании кафедры информационных технологий образования ППФ Декан психологопедагогического факультета О.Г.Смолянинова «Утверждаю» декан психолого-педагогического факультета О.Г. Смолянинова _________________ «___» ______________ 2003 г. Программа составлена в соответствии с государственными стандартами высшего профессионального образования по специальности «Искусствоведение». ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Рабочая программа дисциплины для специальностей факультета искусствоведения заочной формы обучения Автор программы: Бусыгина О.М., ст. преподаватель Красноярск 2003 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс предназначен для студентов университета и соответствует требованиям стандарта учебной подготовки будущих специалистов. Интегративный курс педагогики и психологии как общеобразовательной дисциплины призван способствовать повышению общей, психологической и педагогической культуры студентов. В разделах курса представлены знания о психологии человека, развитии психологической и педагогической науки. Особое внимание уделяется изучению познавательных процессов, психологии личности, психологических факторов и особенностей ее поведения, общения и деятельности. Содержание раздела педагогики строится из логики теорий педагогической науки и разнообразия практик, включает изучение проблем воспитания, обучения, образования и развития человека в современном образовательном пространстве. Цели курса: - формирование целостного представления о психологических особенностях человека как факторов успешности его деятельности; - самопознание, познание других людей и готовность к эффективному взаимодействию с ними. – осмысление студентами сущности и содержания педагогических проблем, современных дидактических принципов, методов обучения и воспитания. Задачи курса: - овладение понятийным аппаратом психологии и педагогики, расширение представлений о сферах психики, проблемах мышления и личности, аспектах образования и саморазвития; - развитие умений распознавать и учитывать индивидуальнопсихологические особенности и личностные свойства людей; - освоение существующих подходов к анализу профессиональных и учебных проблемных ситуаций в общении и взаимодействии с другими людьми , принятии решений и развитии деятельности; - осознание образовательных и воспитательных целей педагогического процесса, объективных связей воспитания, обучения и развития личности; - содержательно-деятельностная направленность учения реализуется в самостоятельных контрольных работах студентов. Формы контроля: - выполнение контрольной работы по выбранной теме; - итоговый зачет. Курс разработан с учетом рекомендаций, изложенных в примерной программе дисциплины «Психология и педагогика». Содержание его организовано в относительно независимые разделы в силу того, что учебники, сопровождающие курс, включают поэтапное рассмотрение предметов. Объединение содержания возникает при фокусированном рассмотрении проблем развития мышления, личности, деятельности. Тематический план курса № Установочные лекции 1. Необходимость изучения психологии и педагогики. Объект и предмет психологии. Личность как социокультурная реальность. Общение и деятельность как важнейшие категории психологическо