E-book library
Art
Biology
Business
Chemistry
Computers
Economy
Education
Geography
Geology
MORE
History
Housekeeping, leisure
Jurisprudence
Linguistics
Literature
Mathematics
Medicine
Other Social Sciences
Physical Education and Sport
Physics
Psychology
Religion
Science
Technique
Technology
Other
Home
Psychology
роль образования в формировании экономической, социальной и правовой культуры
роль образования в формировании экономической, социальной и правовой культуры
17
PDF
Preparing link to download
Please wait...
Download
E-Book Overview
Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции. - СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета управления и экономики, 2014. — 692 с.
<strong>Аннотация.тический диапазон представленных в сборнике научных трудов дает представление.о приоритетных для Международной научно-практической конференции «Роль образования в формировании экономической, социальной и правовой культуры», состоявшейся 23–24 октября 2014 г. в Санкт-Петербургском университете управления и экономики, направлениях научных исследований и разработок. В их числе — роль и место правовой культуры в становлении правового государства; формы и методы повышения уровня культуры через образовательную деятельность; роль экономического образования населения в развитии реального сектора экономики; малое предпринимательство как фактор стабильности общества, другие актуальные вопросы.Материалы сборника открывают возможность новых подходов к решению важных научно-образовательных задач.
<strong>Содержание.Образование в современной России: исторические традиции, современный потенциал и перспективы развития.Амельченко Е. Н., Куприн А. А. Формирование и роль инновационных процессов в системе современного образования.Аникиенко Т. И. Сущность и содержание профессиональных стандартов.Беляева Д. А. Слияния и поглощения российских вузов: проблемы и перспективы развития.Бондаренко К. А., Дембицкий Р. Б. Методические рекомендации по совершенствованию.процесса управления развитием персонала ЗАО ≪Вектор-Бест-Балтика≫.Бондарь Л. Д. Академик-славист Е. Ф. Карский как организатор образовательного процесса (по материалам Санкт-Петербургского филиала Архива РАН).Бравцев В. П., Бакашова С. С. Основные направления формирования образовательного.пространства Евразийского союза.Бургонов О. В. Образование и наука как факторы инновационного развития России.Бурова Н. В. Оценка основных факторов и параметров реформирования системы высшего образования.Гайдук М. А. Проблемы российской высшей школы: ретроспективный анализ.Груничев А. С. Процессы монополизации в системе высшего образования России.Гулин А. А. Исторический опыт введения судов в образовательных учреждениях высшего образования Северо-Запада России как средство повышения правовой культуры корпорации.Желнина З. Ю. Тенденции и противоречия дополнительного профессионального образования.Заярная Л. Д. Система подготовки управленческих кадров Республики Саха (Якутия).Зубарев И. А., Костоусов Н. С., Терентьев В. В. Определение нравственной воспитанности учащихся образовательных учреждений МЧС России кадетского типа на основе педагогических инструментов.Зюськин А. А. Использование активных методов обучения в практике подготовки управленческих кадров.Иванова М. О. Формирование общекультурных компетенций при подготовке авиационного персонала по программам магистратуры.Калинин Д. И. Современные проблемы подготовки кадров для санаторно-курортного.Комплекса.Кирилец Н. Г. Система образования в России: основные проблемы развития и пути их решения.Кирсанов С. А., Шашина Н. С. Некоторые проблемы совершенствования организации.переподготовки и повышения квалификации муниципальных служащих.Кобелева Л. С. Развитие системы довузовского профессионального образования в совревременных условиях.Костоусов Н. С., Фоменко С. Л. Педагогическое наследие как метафора, педагогическое.понятие и философская категория.Кошелева Т. Н. Управление формированием инновационной среды на основе совершенствования системы подготовки кадров для малого предпринимательства как факторы современного развития России.Кукулите Т. Г. Проблема профессионального развития персонала в современных российских организациях.Кургузова А. В. Горный институт в Петербурге и Фрайбергская горная академия в Германии: опыт культурного сотрудничества на протяжен
You might also like
психология сиротства [RAR]
219
0
мозг и интеллект. нарушение и восстановление интеллектуальной деятельности [DOC]
224
0
основы курса управление современным дошкольным образовательным учреждением [DOC]
241
0
дизартрия [DOC]
46
0
особенности раннего аффективного развития аутичного ребенка в возрасте от 0 до 1,5 лет [DOC]
41
0
психология менеджмента.хрестоматия [DOC]
31
0
методическое пособие - контроль физкультурных занятий в детском саду [DOC]
35
0
учусь не путать звуки. альбом 2 (цветной). упражнения по коррекции акустической дисграфии [DOC]
37
0
что такое психодрама? [DOC]
46
0
преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии) [DOC]
95
0
Search
Close