E-Book Overview
Монография. — М.: Эгвес, 2008. — 136 с. — ISBN 5-85449-105-2.
Человечество резко перешло в совершенно новую эпоху своего существования – постиндустриальную эпоху. Что вызвало и вызывает коренные преобразования в политике, экономике, культуре, в труде, в личной жизни каждого человека. В связи с этим перед системой образования во всем мире, в том числе в Российском образовании, остро стоит проблема радикальной перестройки его целей, содержания, форм, методов, средств и всей его организации в соответствии с требованиями Нового Времени. Анализу этих задач и посвящена данная книга. Она предназначена для широкого круга читателей – ученых, практических работников образования, а также студентов, аспирантов и докторантов.<em>ПредисловиеПостиндустриальное общество.Образовательный процесс в постиндустриальном обществе.Проблемы организации образования.<em>Заключение
E-Book Content
А. Новиков ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Публицистическая полемическая монография МОСКВА 2008 УДК 7456 ББК 7400 Н 73 Новиков А.М. Н 73 Постиндустриальное образование. – М.: Издательство «Эгвес», 2008. – 136 с. ISBN 5-85449-105-2 Человечество резко перешло в совершенно новую эпоху своего существования – постиндустриальную эпоху. Что вызвало и вызывает коренные преобразования в политике, экономике, культуре, в труде, в личной жизни каждого человека. В связи с этим перед системой образования во всем мире, в том числе в Российском образовании, остро стоит проблема радикальной перестройки его целей, содержания, форм, методов, средств и всей его организации в соответствии с требованиями Нового Времени. Анализу этих задач и посвящена данная книга. Она предназначена для широкого круга читателей – ученых, практических работников образования, а также студентов, аспирантов и докторантов. Научный редактор: кандидат педагогических наук, доцент Т.В. Новикова ББК 7400 УДК 7456 Н 73 ISBN 5-85449-105-2 2 © А.М. Новиков, 2008 © Издательство «Эгвес», 2008, оформление Светлой памяти Героя Советского Союза Академика Сергея Яковлевича Батышева – Солдата, Учителя, Ученого 3 4 СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ .............................................................................. 6 1. ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО .............................. 7 1.1. ЧТО ТАКОЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО?..... 7 1.2. ТРУД В ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ............ 21 1.3. НОВОЕ КЛАССОВОЕ ПРОТИВОСТОЯНИЕ..................... 29 1.4. ОБРАЗОВАННОСТЬ В НОВОЙ ЭПОХЕ ............................ 37 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ................................ 42 2.1. СМЕНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПАРАДИГМ .................... 42 2.2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ ........................................................ 43 2.3. ПРОБЛЕМЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ................. 46 2.3.1. ПОСТРОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ................................... 46 2.3.2. ПРОБЛЕМА ДЕКОМПОЗИЦИИ СОДЕРЖАНИЯ....... 63 2.4. ФОРМЫ, МЕТОДЫ, СРЕДСТВА ........................................ 75 2.5. КОНТРОЛЬ, ОЦЕНКА, РЕФЛЕКСИЯ............................... 102 3. ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ............... 108 3.1. РАЗГОСУДАРСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ.......................................................................... 108 3.2. ПРОБЛЕМА ПЕРЕРАСПРЕДЕЛЕНИЯ ПОТОКОВ МОЛОДЕЖИ ............................................................................. 114 3.3. ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЕ .............. 125 ГЕОГРАФИЯ РОССИИ И ОБРАЗОВАНИЕ ............................ 128 3.5. МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ............................. 132 ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................ 134 5 ПРЕДИСЛОВИЕ Будущее сегодня наступает чрезвычайно стремительно. Оно – в изменениях п