Preparing link to download Please wait... Download

E-Book Overview

Межрегиональный сборник научных статей. – Кемерово: КемГУКИ, 2012. – 285 с.Вторая часть сборника посвящена исследованиям социально-культурной деятельности, музееведения, теории и практике профессионального образования и библиотечно-информационным технологиям. .Предназначен преподавателям, аспирантам и студентам гуманитарных вузов. .<strong>Содержание:Социально-культурная деятельность: теоретико-эмпирическиеисследования методологии и методики вовлечения человека в мир культуры.<em>Ивлева Т.Н., Аккерт К.М. Использование интенсивных технологий в подготовке менеджеров социально-культурной деятельности.<em>Бучилина Т.П. Формирование профессиональных компетенций специалиста социально-культурной деятельности.<em>Котляров М.Г. Музыкально-постановочная компетентность специалистов в сфере досуга.<em>Гладковская И.А. Жизненные цели членов студенческих семей как фактор их профессионального становления.<em>Яковлева Т.В. Традиция как смысловая установка в процессе моральной регуляции личности.<em>Василенко А.В. Музыкально-творческие школы России: гармония педагогики и творчества.<em>Васильковская М.И. Создание педагогической модели развития института волонтерства в условиях социально-культурного творчества молодежных объединений.<em>Гапонова О.А. Музыка композиторов Кузбасса как средство социализации молодежи региона.<em>Филимонова А.Г. «Внутрисемейное насилие» как историческое явление.<strong>Проблемы современного профессионального образования: теория и практика.Кильдибаев А.В. Организация многоуровневой подготовки специалистов музыкального профиля.<em>Соколова Е.В. Среднепрофессиональное музыкальное образование в системе подготовки специалистов.<em>Исачкова Н.А. Проблема развития профессионального интереса в современной педагогической теории и практике.<em>Пушкина А.Д. E-learning педагогика в современном профессиональном образовании.<em>Устимова О.В. Особенности подготовки менеджеров в вузе культуры и искусств: к постановке проблемы.<em>Лопатина Р.Ф. Молодежное предпринимательство и проблемы формирования мотивации студентов к предпринимательской деятельности.<em>Мальцева А.К. Профессиональное самоопределение воспитанников учреждений дополнительного образования детей.<em>Примеров Н.А. Смысложизненные ориентации и культурные ценности современных школьников.<strong>Культурологические аспекты музееведческих исследований.<em>Покровская А.Ф. Модель стандарта процессов информационного обеспечения деятельности государственных музеев Кемеровской области.<em>Булгакова В.В. Опыт развития совместного социокультурного проекта «Библиотека и музей: хранители духовного наследия».<em>Колесников Д.М. Проблемы сохранения и использования природно-исторического ландшафта города-курорта Геленджик на примере горы Нексис.<em>Егоров А.Е. Формирование, интерпретация и реализация образа в дизайне (на примере ведомственных музеев г. Кемерово).<strong>Информационные и образовательные ресурсы и технологии: вектор развития.<em>Васькина Е.Ю. Подходы к пониманию функционального назначения детских и юношеских библиотек в библиотековедческой литературе конца XX – начала XXI века.<em>Роот Е.В. Библиотечное пространство как среда организации коммуникативно-направленной деятельности библиотеки.<em>Косолапова Е. В. Возможности детских и школьных библиотек по формированию медиаграмотности и информационной культуры детей младшего школьного возраста.<em>Ветошкина Т.В. Опыт внедрения курса «Основы информационной культуры незрячего пользователя» в условиях специальной библиотеки для слепых: проблемы и подходы к их решению.<em>Демина М.Н. Сравнительный анализ электронных библиотечных систем: проблемы выбора в вузах культуры и искусств.

---

E-Book Content