конспект лекцій з дисципліни психологія

Preparing link to download Please wait... Download

E-Book Overview

Конспект лекцій. - Харків: ХНУМГ, 2015. – 27 с.
Для студентів 1 – 4 курсів заочної форми навчання напряму підготовки: 6.140103 – Туризм.Головна мета видання – надати практичну допомогу студентам при вивченні курсу психології, систематизувати та узагальнити теоретичний матеріал, отриманий на лекціях.Передмова.Предмет психології. Зв’язок з іншими науками.Діяльність.Спілкування.Особистість.Особистість та професія.<strong>Основи диференціальної психології. Темперамент. Характер. Здібності.Темперамент.Характер.Здібності.Основи соціальної психології.<strong>Пізнавальні процеси.Відчуття.Сприймання.Увага.Пам’ять.Мислення.Уява.Емоційно-вольова сфера людини.Список джерел.

E-Book Content

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ МІСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА імені О. М. БЕКЕТОВА І. М. Золотарьова КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ з дисципліни ПСИХОЛОГІЯ (для студентів 1 – 4 курсів заочної форми навчання напряму підготовки 6.140103 – Туризм) ХАРКІВ – ХНУМГ – 2015 Золотарьова, І. М. Конспект лекцій з дисципліни «Психологія» (для студентів 1 – 4 курсів заочної форми навчання напряму підготовки: 6.140103 – Туризм ) / І. М. Золотарьова; Харків. нац. ун-т міськ. госп-ва ім. О. М. Бекетова. – Харків : ХНУМГ, 2015. – 27 с. Автор: І. М. Золотарьова Головна мета видання – надати практичну допомогу студентам при вивченні курсу психології, систематизувати та узагальнити теоретичний матеріал, отриманий на лекціях. Рецензент: канд. пед. наук, доцент О. О. Жигло Рекомендовано кафедрою мовної підготовки, педагогіки та психології, протокол №5 від 10 січня 2012 року © І. М. Золотарьова, ХНУМГ, 2015 2 ЗМІСТ Передмова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Предмет психології. Зв’язок з іншими науками . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Діяльність . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Спілкування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Особистість . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Особистість та професія . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Основи диференціальної психології. Темперамент. Характер. Здібності . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Темперамент . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Характер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Здібності . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Основи соціальної психології . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Пізнавальні процеси . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Відчуття . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Сприймання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Увага . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Пам’ять . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Мислення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Уява . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Емоційно-вольова сфера л