по ступенькам скале. уроки по выращиванию письменноречевой деятельности у школьников. часть 2 [DOC]

Preparing link to download Please wait... Attached file not found

E-Book Overview

Донецк, 2012. — 55 с.Курс письменноречевой деятельности как учебный предмет функционирует в школах – экспериментальных площадках, работающих по системе Гуманной Педагогики. Созданы комплекты по развитию письменной речи для 1–4 классов. Комплекты для каждого класса включают:Книгу для учителя, где раскрываются: суть гуманно-личностного подхода к детям, даётся разработка содержания каждого урока, а также прилагаются детские творческие работы – «Проба пера».Сборники художественных текстов для каждой четверти в отдельности.Сюжетные картинки.Предметом, объектом и итогом всей работы становятся Слово, Мысль, Чувства, что усиливает образность восприятия окружающего, совершенствует личностные качества детей. И получается, что их судьбы и школьная жизнь переплетаются, становятся неотделимыми.В таком педагогическом процессе выращивания письменной речи дети постепенно начинают раскрывать свои творческие способности, свободно излагать в письменной форме собственные мысли, чувства, переживания, а некоторые проявляют более глубокое понимание Слова.Во второй части книги «По ступенькам Скале» приводятся уроки письменноречевой деятельности, проведённые в разное время, в разных классах городов и сёл разных стране.<strong>Введение.Развитие нравственных качеств в детях через Слово. Уроки:«Все люди хорошие. Все люди плохие.» (4 класс). Некоторые пояснения к уроку.«Добро творить, что воздухом дышать.» (2 класс).«Маму зовут. мама. мамочка.» (3 класс).«Заговори, чтоб я тебя увидел.» (4 класс). Размышления вокруг урока.О прямой речи и авторских комментариях (3 класс).«Растим в себе крылья!» (3–4 классы).Мы умеем делать образные зарисовки, рисовать речью (4 класс).Мы учимся понимать и объяснять поступки людей, сопереживать им (4 класс).Мы – соавторы (3–4 классы).«В школьном колодце очень вкусная вода.» (3 класс).Сила бывает добрая и злая (2 класс).Мысли к урокам из серии: «Мы любим высокую поэзию» (3–4 классы), (Материал для 5–6 уроков).Приобщение к прекрасному (4 класс).«.Что и не знала я, что я – поэт…» (4 класс). (О двух стихотворениях Марины Цветаевой).<strong>Рубрики уроков, направленные на развитие творческих возможностей каждого ребёнка.Приложения:Сюжетная картинка «Бульдог и малявка».Сюжетная картинка «Последний листик».Сюжетная картинка «День познаний».

---

E-Book Information

• Language: Russian

• Topic: 203

• Library: twirpx

• Commentary: 1,609,911

• Org File Size: 716,288

• Extension: doc

• Tags: Педагогика Методики преподавания Методика преподавания в начальной школе Риторика