E-book library
Art
Biology
Business
Chemistry
Computers
Economy
Education
Geography
Geology
MORE
History
Housekeeping, leisure
Jurisprudence
Linguistics
Literature
Mathematics
Medicine
Other Social Sciences
Physical Education and Sport
Physics
Psychology
Religion
Science
Technique
Technology
Other
Home
Psychology
зоопсихология и сравнительная психология. хрестоматия. часть 2 [DOC]
зоопсихология и сравнительная психология. хрестоматия. часть 2 [DOC]
236
DOC
Preparing link to download
Please wait...
Attached file not found
E-Book Overview
Хрестоматия. - М: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2007. - 1173 с. Рецензент - д-р биолог. наук, зав. лабораторией "Физиология и генетика поведения" биологического ф-та МГУ З. А. Зорина.
Аннотация курса:Зоопсихология - отрасль психологии, наука о психике животных, о закономерностях психического отражения на этом уровне.Предмет зоопсихологии - формирование поведения и психических процессов у животных, развитие поведения в онтогенезе, роль поведения в эволюционном процессе, биологические предпосылки становления человеческого сознания.Объектом зоопсихологии как науки является психическая деятельность животных, т. е. весь комплекс проявлений поведения и психики, единый процесс психического отражения как продукт внешней активности животных. Особое значение имеет изучение сложных форм поведения и элементарного мышления животных.В настоящее время сравнительные исследования психики и поведения животных и человека превратились в междисциплинарную научную область (наряду с психологией - этология, социобиология, антропология).
<strong>Формы работы с электронным учебником:Данный учебник разрабатывался, прежде всего, как самодостаточный курс (принцип "все в одном"), позволяющий в ходе самостоятельного обучения получить комплексное всестороннее представление о предмете, ознакомиться с основами терминологической, теоретической и практической сторон зоопсихологии что называется "не отрываясь от экрана" компьютера. Это комплекс материалов для самостоятельного овладения учащимся всей программой учебной дисциплины "Зоопсихология и сравнительная психология".
<strong>Оглавление:Хрестоматийный материал к теме 1.Ладыгина-Котс Н. Н. Особенности поведения приматов.Хрестоматия по зоопсихологии и сравнительной психологии стр. 15-29Хрестоматийный материал к теме 2.Крушинский Л. В., Зорина З. А., Полетаева И. И., Романова Л. Г. Основные положения концепции Лоренца.Фирсов Л. А. Обезьяны, берущие палки. Ладыгина-Котс Н. Н. Особенности поведения приматов.Хрестоматийный материал к теме 3.Панов Е. Н. Сигнализация и "язык" животных. Захаров А. А. Индивидуальное и групповое поведение муравьев. Баскин Л. М. От одиночества к стаду.Хрестоматийный материал к теме 5.Захаров А. А. Индивидуальное и групповое поведение муравьев. Панов Е. Н. Сигнализация и "язык" животных. Фриш К. Как пчелы разговаривают друг с другом. Сотская М., Беленький В., Журавлев Ю., Мычко Е. Агрессия. Лоренц К. Агрессия. Крушинская Н. Л., Лисицына Т. Ю. Характерные черты условно-рефлекторной деятельности дельфинов.Хрестоматийный материал к теме 6.Крушинский Л. В. Некоторые этапы интеграции в формировании поведения животных. Крушинский Л. В., Зорина З. А., Полетаева И. И., Романова Л. Г. Основные положения концепции Лоренца.Хрестоматийный материал к теме 7.Крушинская Н. Л., Лисицына Т. Ю. Характерные черты условно-рефлекторной деятельности дельфинов. Мантейфель Б. П. Опосредованное обучение.Хрестоматийный материал к теме 8.Крушинский Л. В. Некоторые этапы интеграции в формировании поведения животных. Ладыгина-Котс Н. Н. Особенности поведения приматов. Фирсов Л. А. Обезьяны, берущие палки. Крушинский Л. В. Поведение и эволюция.Хрестоматийный материал к теме 9.Крушинский Л. В., Зорина З. А., Полетаева И. И., Романова Л. Г. Основные положения концепции Лоренца. Крушинский Л. В. Некоторые этапы интеграции в формировании поведения животных. Мантейфель Б. П. Опосредованное обучение. Сотская М. ,Беленький В., Журавлев Ю., Мычко Е. Агрессия.Хрестоматийный материал к теме 10.Крушинский Л. В. Некоторые этапы интеграции в формировании поведения животных. Баскин Л. М. От одиночества к стаду. Фирсов Л. А. Обезьяны, берущие палки. Панов Е. Н. Сигнализация и "язык" животных. Лоренц К. Агрессия. Сотская М., Белен
You might also like
антиманипулятивное поведение и его формирование у сотрудников уис [DOC]
228
0
геометрические фигуры. рабочая тетрадь для детей 5- 7 лет [DOC]
232
0
эти странные японцы [DOC]
25
0
загадки-добавлялки [DOC]
24
0
социально-психологическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями [DOC]
21
0
психологічні особливості розвитку особистості в юнацькому віці [DOC]
19
0
компетентностный подход в методической работе школы как условие повышения качества образования (из опыта инновационной работы моу сош с углубленным изучением отдельных предметов № 2 г. ставрополь)
18
0
специальная педагогика. том 3. педагогические системы специального образования [DOC]
40
0
справочник ранней стимуляции слепых детей [RTF]
200
0
домашняя логопедическая тетрадь. звук л [DOC]
17
0
Search
Close