E-book library
Art
Biology
Business
Chemistry
Computers
Economy
Education
Geography
Geology
MORE
History
Housekeeping, leisure
Jurisprudence
Linguistics
Literature
Mathematics
Medicine
Other Social Sciences
Physical Education and Sport
Physics
Psychology
Religion
Science
Technique
Technology
Other
Home
Psychology
хочу или надо. свобода быть собой [ZIP]
хочу или надо. свобода быть собой [ZIP]
16
ZIP
Preparing link to download
Please wait...
Attached file not found
E-Book Overview
Выходные данные неизвестны.
Содержание.От автора.Свобода быть собой.Чего мы хотим от дисциплины и наказаний? .Свобода быть собой.Свобода быть в руках Бога.Свобода для чуда.Мир спорит о дисциплине и наказаниях.Есть ли свобода у нас в жизни?Есть ли свобода в Церкви?Дисциплина любви.Что может "дисциплина любви"?Дисциплинируя, будьте свободны и дисциплинированны.Изучайте ребенка и вопрошайте Бога о нем.Может ли быть ремень надежным педагогическим средством?Наши безмолвные стражи.В какой семье традиции будут крепки?Дисциплина внутренняя и внешняя.Аскетика, это очень страшно?Остаться свободным и выжить.Свободный и радостный подвиг.И все же: "хочу" или "надо"?А сколько лет вашим детям?Быть рядом в нужный момент.Коротко о возрастных периодах.Свобода и дисциплина на разных возрастных этапах.Закономерности внутренней жизни на разных этапах.Заключение.Библиография.От автора.
Всего важней в наши дни подробно рассмотреть вопрос о свободе ребенка. В обществе много спорят об этом, но, увы, однозначного и точного ответа или хотя бы отдельных прозрений ни в профессиональных дискуссиях педагогов, ни среди "любителей "-родителей почти нельзя встретить.Книга эта не претендует на новизну. То, о чем она говорит, знали у разных народов уже очень давно, с того времени, от которого у нас обычно отсчитывают "нашу эру " и которую будет вернее назвать временем "от Рождества Христова ". Но только теперь, в нашем насквозь пронизанном радиоволнами, телекоммуникациями и транспортными "артериями" мире, где бытовые удобства берут на себя нашу работу и делают нас свободными для общения и досуга, где пресса в считанные часы разносит новые вести об удивительных достижениях общества и науки, - мы заглядываем в лицо нашим детям и вместо света и радости видим там. отчуждение и пустоту. И только теперь, в наши дни, папам и мамам может прийти на ум купить где-нибудь на лотке и читать психологические пособия под названием "Что вы можете узнать о своем ребенке?" Раньше, еще недавно, это бы показалось абсурдом или насмешкой: кому лучше родителей знать своих сына и дочь, своих ненаглядных "кровиночек "?Наверное, тот мир будущего, куда движется современность, очень красив и удобен. Наверное, в нем еще меньше забот и еще больше комфортного, захватывающего, интересного. Но если в нем нет детских доверчивых глаз, если совсем не останется в этом глянцевом будущем благоговейного почитания родительских стен и последнего искреннего, со слезами разлуки и благодарности, целования в лоб отошедшего в иной мир родителя - в таком мире, об этом можно сказать с совершенной уверенностью, человек ощутит себя только еще сиротливее и бесприютнее.Вопрос о свободе и дисциплине решается педагогикой вот уже несколько столетий подряд, с Коменского и "Эмиля " Руссо. Но, увы, ни свободней, ни дисциплинированней от этого человечество так и не стало. Одни, строясь в колонны тоталитарных маршей, творят произвол, грабя, насилуя, руша храмы, расправляясь в застенках с миллионами своих же сограждан, бомбя города, истребляя народы. Другие, получив независимость от всех и вся в этом мире - родителей, супруга, детей, Церкви, общества, государства - встречают бессмыслицу и несвободу внутри себя и вместе с Альбером Камю, с суицидальным отчаянием, бросают в пространство кому-то (Кому?) свою мутную злобу: "А стоит ли жизнь того, чтобы жить?.".А может, не все то золото, что ново и прогрессивно? Что, если хотя бы в кругу своих близких, общаясь с детьми, отменить революции и перестройки, опершись на архаичные "верность ", "участие ", "честь ", "совесть ", "прощение ", о которых мы как-то нечаянно позабыли, но которые ничуточки не стали более пресными. Они (в этом можно и нужно самим убедиться) только крепчают и добавляют в цене с течением лет.Эта книга, первые страницы которой Вы, мой чит
You might also like
стресс-войны. фронтовые записки врача-психолога [DOC]
245
0
развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий [DOC]
41
0
речевой материал для занятий с учащимися [DOC]
249
0
игры-забавы по развитию мелкой моторики у детей. учебно-практическое пособие [RAR]
233
0
раз - зайчонок, два - зайчонок. математика для дошкольников [DJVU]
51
0
методическое пособие - знаковое письмо [DOC]
43
0
психогигиена личности. вопросы психологической устойчивости и психопрофилактики [DOC]
237
0
причины болезней и истоки здоровья [RTF]
235
0
программа адаптационного тренинга для первоклассников [DOC]
58
0
нелепые ситуации [DOC]
47
0
Search
Close