E-Book Overview
Минск 2003, 16,сУчебная программа составлена с учетом предшествующей подготовки по предмету "Формирование санитарно - гигиенических навыков и самообслуживание". В программе выделяются традиционные разделы "Уход за одеждой и обувью", "Уход за жилищем", "Питание", " Уход за комнатными растениями" и "Уход за животными". Учебный материал указанных разделов распределен по классам.
E-Book Content
ÌÈÍÈÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÐÅÑÏÓÁËÈÊÈ ÁÅËÀÐÓÑÜ ÂÑÏÎÌÎÃÀÒÅËÜÍÎÉ ØÊÎËÛ 2-å ÎÒÄÅËÅÍÈÅ ÕÎÇßÉÑÒÂÅÍÍÎ-ÁÛÒÎÂÎÉ ÒÐÓÄ V IX êëàññû Óòâåðæäåíî Ìèíèñòåðñòâîì îáðàçîâàíèÿ Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü ÌÈÍÑÊ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÉ ÈÍÑÒÈÒÓÒ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß 2003 Ñ î ñ ò à â è ò å ë ü Å. Â. Øèíêàðåíêî © Ìèíèñòåðñòâî îáðàçîâàíèÿ Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü, 2003 2 Á$Á$Á ÎÁÚßÑÍÈÒÅËÜÍÀß ÇÀÏÈÑÊÀ Á $Á $ Á Îáó÷åíèå ó÷àùèõñÿ 2-ãî îòäåëåíèÿ âñïîìîãàòåëüíîé øêîëû õîçÿéñòâåííî-áûòîâîìó òðóäó íàïðàâëåíî íà ïîâûøåíèå èõ ñàìîñòîÿòåëüíîñòè â áûòó. Ó÷åáíàÿ ïðîãðàììà ïî ïðåäìåòó «Õîçÿéñòâåííîáûòîâîé òðóä» ñîñòàâëåíà ñ ó÷åòîì ïðåäøåñòâóþùåé ïîäãîòîâêè ïî ïðåäìåòó «Ôîðìèðîâàíèå ñàíèòàðíî-ãèãèåíè÷åñêèõ óìåíèé è ñàìîîáñëóæèâàíèå».  ïðîãðàììå âûäåëåíû òðàäèöèîííûå ðàçäåëû «Óõîä çà îäåæäîé è îáóâüþ», «Óõîä çà æèëèùåì», «Ïèòàíèå», à òàêæå «Óõîä çà êîìíàòíûìè ðàñòåíèÿìè» («Âûðàùèâàíèå êîìíàòíûõ ðàñòåíèé») è «Óõîä çà æèâîòíûìè». Èçó÷åíèå ïîñëåäíåãî ðàçäåëà íå ÿâëÿåòñÿ îáÿçàòåëüíûì è îñóùåñòâëÿåòñÿ ïðè íàëè÷èè â øêîëå æèâîãî óãîëêà.  òî æå âðåìÿ ïðè íàëè÷èè ó÷åáíî-ìàòåðèàëüíîé áàçû â ýòîò ðàçäåë ìîãóò áûòü âêëþ÷åíû òåìû «Óõîä çà êðîëèêàìè» è «Óõîä çà äîìàøíåé ïòèöåé». Ó÷åáíûé ìàòåðèàë óêàçàííûõ ðàçäåëîâ ðàñïðåäåëåí ïî êëàññàì. Îäíàêî ýòî ðàñïðåäåëåíèå ÿâëÿåòñÿ ïðèìåðíûì è ó÷èòåëü èìååò ïðàâî êîððåêòèðîâàòü åãî ñ ó÷åòîì äîñòèæåíèé ó÷àùèõñÿ. Òàê êàê âîçìîæíîñòè ó÷àùèõñÿ â îâëàäåíèè íàâûêàìè õîçÿéñòâåííî-áûòîâîãî òðóäà ñóùåñòâåííî ðàçëè÷àþòñÿ, äèôôåðåíöèðóåòñÿ è ñîäåðæàíèå îáó÷åíèÿ. Ïðè íåîáõîäèìîñòè íà îñíîâå äàííîé ïðîãðàììû ðàçðàáàòûâàþòñÿ èíäèâèäóàëüíûå ïðîãðàììû îáó÷åíèÿ. Äèôôåðåíöèàöèè è èíäèâèäóàëèçàöèè îáó÷åíèÿ ñïîñîáñòâóþò êàê îòíîñèòåëüíî íåáîëüøàÿ íàïîëíÿåìîñòü êëàññà 2-ãî îòäåëåíèÿ âñïîìîãàòåëüíîé øêîëû, òàê è ïîñòðîåíèå ïðîãðàììû. Ïðåäóñìîòðåíî, â ÷àñòíîñòè, ïðîâåäåíèå çàíÿòèé ïîâòîðåíèÿ. Èõ îáúåì ðåêîìåíäóåòñÿ ïîñëåäîâàòåëüíî óâåëè÷èâàòü îò 20 30 % â VI êëàññå äî 60 70 % â IX êëàññå îò îáùåãî îáúåìà ó÷åáíîãî âðåìåíè ïî êëàññàì. Ýòè çàíÿòèÿ íå òîëüêî îáåñïå÷èâàþò áîëåå ïðî÷íîå óñâîåíèå ïðîãðàììíîãî ìàòåðèàëà, íî è ïðåäîñòàâëÿþò ó÷èòåëþ íåîáõîäèìûå âîçìîæíîñòè äëÿ äèàãíîñòèêè äîñòèæåíèé ó÷àùèõñÿ. Ðåàëüíûì ÿâëÿåòñÿ è îáåñïå÷åíèå âûïîëíåíèÿ ó÷àùèìèñÿ ðàçëè÷íûõ ïî ñëîæíîñòè ðàáîò â ðàìêàõ îäíîãî çàíÿòèÿ. Íàïðèìåð, â VI êëàññå îäíè äåòè çàíèìàþòñÿ ïðèøèâàíèåì ïóãîâèö ñ ÷åòûðüìÿ îòâåðñòèÿ3 ìè (ïðîãðàììà VI êëàññà), à äðóãèå ñ äâóìÿ (ïðîãðàììíûé ìàòåðèàë V êëàññà). Íåêîòîðûå äåòè, íå óñâàèâàÿ ïðîãðàììíûé ìàòåðèàë â öåëîì, ìîãóò, òåì íå ìåíåå, ïðèíèìàòü ïîñèëüíîå ó÷àñòèå â êîëëåêòèâíîé ðàáîòå. Òàê, ïðîãðàììà ïî ðàçäåëó «Ïèòàíèå» ïðåäóñìàòðèâàåò â VIII êëàññå îáó÷åíèå ñåðâèðîâêå ïðàçäíè÷íîãî ñòîëà. Íà äàííûõ çàíÿòèÿõ îïðåäåëåííûå ïîðó÷åíèÿ ïî ðàñïîëîæåíèþ ïðåäìåòîâ íà ñòîëå ìîæåò âûïîëíèòü ëþáîé ðåáåíîê. Îáó÷åíèå õîçÿéñòâåííî-áûòîâîìó òðóäó, èìåÿ æèçíåííî-ïðàêòè÷åñêóþ íàïðàâëåííîñòü, èñïîëüçóåòñÿ òàêæå äëÿ êîððåêöèè íåäîñòàòêîâ ôèçè÷åñêîãî è ïñèõè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ äåòåé. Ñ ó÷åòîì êðàéíå îãðàíè÷åííîãî ñëîâàðíîãî çàïàñà ó÷àùèõñÿ ïðîãðàììà ïðåäóñìàòðèâàåò âûïîëíåíèå óïðàæíåíèé â ïîêàçå ïðåäìåòîâ è èõ ÷àñòåé, êîòîðûå íàçûâàåò ó÷èòåëü, è â íàçûâàíèè ïðåäúÿâëÿåìûõ ó÷èòåëåì ïðåäìåòîâ. Ðåêîìåíäóåòñÿ èñïîëüçîâàòü êàê íàòóðàëüíûå ïðåäìåòû, òàê è èõ èçîáðàæåíèÿ. Èçâåñòíî, ÷òî íåçàâèñèìîå ïðîæèâàíèå ëèö äàæå ñ óìåðåííîé óìñòâåííîé îòñòàëîñòüþ äîñòèãàåòñÿ ðåäêî. Ïîýòîìó îáåñïå÷åíèå ïîëíîé íåçàâèñèìîñòè ó÷àùèõñÿ â áûòó ïðîãðàììà íå ïðåäóñìàòðèâàåò. Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî äàæå ïîñëå îáó÷åíèÿ ðÿä ðàáîò áóäåò âûïîëíÿòüñÿ ïîä íàäçîðîì è ñ ÷àñ