E-Book Overview
В учебном пособии рассматриваются методы экономических исследований как активная часть экономической методологии. В доступной форме, детально описываются исторический, эволюционный, эмпирический, теоретический и другие методы экономической науки.Для студентов, аспирантов и всех, кто интересуется вопросами экономической методологии.
E-Book Content
ÐÎÑÑÈÉÑÊÈÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ ÄÐÓÆÁÛ ÍÀÐÎÄΠÀ.Ì. Îðåõîâ ÌÅÒÎÄÛ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ Ðåêîìåíäîâàíî Ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêèì îáúåäèíåíèåì ïî îáðàçîâàíèþ â îáëàñòè ýêîíîìèêè è ýêîíîìè÷åñêîé íàóêè â êà÷åñòâå ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ äëÿ ïîäãîòîâêè ìàãèñòðîâ, îáó÷àþùèõñÿ ïî íàïðàâëåíèþ 080100 «Ýêîíîìèêà» â ðàìêàõ àííîòèðîâàííûõ ïðîãðàìì 08011 «Ýêîíîìè÷åñêàÿ òåîðèÿ», 08016 «Ýêîíîìè÷åñêàÿ èñòîðèÿ è èñòîðèÿ ýêîíîìè÷åñêîé ìûñëè» 9 9 ÎÃËÀÂËÅÍÈÅ ÂÂÅÄÅÍÈÅ ......................................................................................... 5 Ãëàâà 1 ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÀß ÐÅÀËÜÍÎÑÒÜ ÊÀÊ ÎÁÚÅÊÒ ÑÎÖÈÀËÜÍÛÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ ............................................ 10 Ãëàâà 2 ÏÐÎÁËÅÌÀ ÌÅÒÎÄÀ È ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈÈ Â ÍÀÓ×ÍÎÌ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÈ .................................................................... 36 Ãëàâà 3 ÑÎÖÈÀËÜÍÎÅ ÏÎÇÍÀÍÈÅ È ÌÅÒÎÄÛ ÈÇÓ×ÅÍÈß ÑÎÖÈÀËÜÍÎÉ ÐÅÀËÜÍÎÑÒÈ .................................................. 62 Ãëàâà 4 ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÀß ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈß ÊÀÊ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ ...................................... 90 Ãëàâà 5 ÊËÀÑÑÈÔÈÊÀÖÈß ÌÅÒÎÄΠÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÉ .................................................................. 119 Ãëàâà 6 ÈÑÒÎÐÈ×ÅÑÊÈÉ ÌÅÒÎÄ Â ÀÍÀËÈÇÅ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÄÅÉÑÒÂÈÒÅËÜÍÎÑÒÈ .......................................................... 140 Ãëàâà 7 ÝÂÎËÞÖÈÎÍÍÛÉ ÌÅÒÎÄ Â ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÌ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÈ .................................................................. 173 Ãëàâà 8 ÍÀÁËÞÄÅÍÈÅ È ÝÊÑÏÅÐÈÌÅÍÒ Â ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈßÕ ................................................................ 203 Ãëàâà 9 ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÌÅÒÎÄ Â ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÌ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÈ .................................................................. 240 Ãëàâà 10 ÑÒÀÒÈÑÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÌÅÒÎÄ Â ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÌ ÀÍÀËÈÇÅ .............................................................................. 265 Ãëàâà 11 ÀÍÀËÈÒÈ×ÅÑÊÈÉ, ÑÈÍÒÅÒÈ×ÅÑÊÈÉ, ÈÍÄÓÊÒÈÂÍÎÂÅÐÎßÒÍÎÑÒÍÛÉ È ÃÈÏÎÒÅÒÈÊÎ-ÄÅÄÓÊÒÈÂÍÛÉ ÌÅÒÎÄÛ Â ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÈ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÐÅÀËÜÍÎÑÒÈ ........................................................................ 287 3 Ãëàâà 12 ÀÍÀËÎÃÈß È ÌÅÒÎÄ ÌÎÄÅËÈÐÎÂÀÍÈß Â ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÌ ÀÍÀËÈÇÅ ............................................ 320 ÎÒÂÅÒÛ ÍÀ ÇÀÄÀ×È, ÒÅÑÒÛ È ÓÏÐÀÆÍÅÍÈß ............................... 344 ÑËÎÂÀÐÜ ÒÅÐÌÈÍÎÂ È ÏÎÍßÒÈÉ ................................................ 349 ÂÂÅÄÅÍÈÅ Ýêîíîìè÷åñêàÿ íàóêà â Ðîññèè ïåðåæèâàåò íûíå ñëîæíûé ýòàï ñâîåé òðàíñôîðìàöèè, íà÷àâøèéñÿ íà ðóáåæå 1980 1990-õ ãã. Óøëà â ïðîøëîå ñîâåòñêàÿ ïîëèòýêîíîìèÿ, ïîñòðîåííàÿ íà äîãìàòè÷åñêîì âîñïðèÿòèè «Êàïèòàëà» Ê. Ìàðêñà, ìíîãèå ïðîáëåìû, ðàíåå ïðåäñòàâëÿâøèåñÿ àêòóàëüíûìè, îáíàðóæèëè ñâîþ íåñîñòîÿòåëüíîñòü (íàïðèìåð, ïðîáëåìà ïîèñêà «êëåòî÷êè» â ýêîíîìè÷åñêîé íàóêå è ò.ï.), à íà èõ ìåñòî ïðèøëà íîâàÿ, çàïàäíàÿ ïîëèòýêîíîìèÿ â ëèöå ýêîíîìèêñ, ñ ïðèíöèïèàëüíî íîâûì âèäåíèåì ýêîíîìè÷åñêîãî ìèðà, æåñòêîé ôîðìàëèçàöèåé è ìàòåìàòèçàöèåé ïîíÿòèéíîãî è êàòåãîðèàëüíîãî àïïàðàòà, ñ ïðàãìàòè÷åñêîé îðèåíòàöèåé íà íåïîñðåäñòâåííûå, âèäèìûå ýìïèðè÷åñêèå ðåàëèè. Ïðàêòè÷åñêè ïîëíîå îáíîâëåíèå ñîäåðæàíèÿ ýêîíîìè÷åñêîé íàóêè â Ðîññèè âûçâàëî çíà÷èòåëüíûé èíòåðåñ èññëåäîâàòåëåé ê åå ìåòîäîëîãè÷åñêèì îñíîâàíèÿì, ê òîìó ìåòîäîëîãè÷åñêîìó áàçèñó, íà êîòîðîì ñòðîèòñÿ ñîâðåìåííàÿ íàóêà î õîçÿéñòâå. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ñòàëè «ìîäíûìè», è ýòî âïîëíå ñîîòâåòñòâóåò òîìó èíòåíñèâíîìó ìåòîäîëîãè÷åñêîìó ïîèñêó, ÷òî âåäåòñÿ çàïàäíûìè ó÷åíûìè. Âìåñòå ñ òåì ìíîãèå ýêîíîìèñòû íûíå íàõîäÿòñÿ â ñèëüíîì çàáëóæäåíèè îòíîñèòåëüíî òîãî, ãäå èñêàòü íåîáõîäèìóþ ìåòîäîëîãèþ è êàêèìè ïîëüçîâàòüñÿ ìåòîäàìè â ñâîèõ íàó÷íûõ è